Zasoby dla nauczycieli
Obejrzyj ten film, aby dowiedzieć się więcej o laboratoriach STEM VEX IQ (2. generacji) i tych lekcji. Zapoznaj się z Przewodnikiem po facylitacji, do którego link znajduje się poniżej, aby szczegółowe informacje na temat przygotowania i prowadzenia tej jednostki laboratoryjnej STEM w Twojej klasie. Pod tym filmem i linkiem dostępne są dodatkowe zasoby, które pomogą wdrożyć moduł zbierający kostki ze swoimi uczniami.
Ułatwienie zbierania kostek
Pierwsze kroki
Obejrzyj ten film, aby dowiedzieć się więcej o tym, jak rozpocząć pracę z tą jednostką laboratoryjną STEM w klasie.
Po obejrzeniu filmu możesz wykorzystać te artykuły na temat samooceny uczniów i współtworzenia celów uczenia się, aby rozpocząć rozmowę ze swoimi uczniami.
Budowanie pierwszego robota
Postępuj zgodnie z tym filmem, aby zbudować BaseBota IQ (2. generacji). Dostarczy Ci przydatnych wskazówek i informacji wykraczających poza instrukcje budowania podczas budowania robota.
Możesz także podzielić się tym ze swoimi uczniami, jeśli potrzebują dodatkowej pomocy podczas .
Budowanie Clawbota VEX IQ (2. generacji).
Postępuj zgodnie z tym filmem, aby zbudować Clawbota IQ (2. generacji). Instrukcje te zaczynają od zbudowanego BaseBota, a następnie konstruują ramię i pazur. Dzięki temu otrzymasz przydatne wskazówki i informacje wykraczające poza instrukcje budowania, podczas gdy będziesz budować swojego pierwszego Clawbota.
Możesz także podzielić się tym ze swoimi uczniami, jeśli będą potrzebowali dodatkowej pomocy podczas .
Nauczanie z VEXcode IQ Python
Obejrzyj ten film, aby dowiedzieć się więcej o zasobach, które pomogą Ci w nauczaniu tej jednostki laboratoryjnej STEM z językiem Python w Twojej klasie.
Po obejrzeniu filmu zapoznaj się z zasobami języka Python, aby uzyskać wsparcie podczas wdrażania tej jednostki ze swoimi uczniami.
Zasoby VEXcode IQ Python dla tej jednostki
Korzystanie z pseudokodu
Obejrzyj ten film, aby dowiedzieć się więcej o używaniu pseudokodu w pracy z uczniami, aby pomóc im budowaniu koncepcyjnego zrozumienia swojego kodu.
Aby uzyskać więcej informacji na temat kroków związanych z używaniem pseudokodu w pracy z uczniami, zobacz artykuł , do którego link znajduje się poniżej.
Planowanie i wdrażanie
Ułatwienie modułu zbierającego kostki
Zapoznaj się z Przewodnikiem po facylitacji, aby znaleźć wsparcie podczas prowadzenia każdej z lekcji w tej jednostce. Klucz odpowiedzi do pytań Sprawdź, czy rozumiesz w całej jednostce, jest także dostępny w celach informacyjnych podczas jednostki ze swoimi uczniami.
Ułatwianie tej jednostki
Sprawdź klucz odpowiedzi na pytania dotyczące zrozumienia
Tablica liderów VEX IQ
Tablica liderów VEX IQ to zabawne i interaktywne narzędzie, którego można używać do wyświetlania i osiągnięć uczniów w wyzwaniach modułu STEM Lab Unit i konkursach, utrzymując zaangażowanie uczniów między sobą i w konkursach.
Uzyskaj dostęp do tabeli liderówJak korzystać z tabeli liderów
Przewodnik po tempie
Nauczyciele i szkoły pragną planu nauczania zgodnego z ich celami . Sprawdź nasze zalecenia dotyczące tempa nauczania w oparciu o kalendarz szkolny , harmonogram zajęć, potrzeby edukacyjne uczniów i łączący VEX IQ z umiejętnościami wirtualnymi VIQC.
Przewodnik po łącznym tempie Dokument Google .xlsx .pdf
Potrzebne materiały
Oto lista zawierająca wszystko, czego potrzebujesz, aby wdrożyć moduł IQ STEM Lab w swojej szkole lub klasie.
Lista materiałów głównych Dokument Google .xlsx .pdf
Ujednolicenie standardów
Jednostki laboratoryjne VEX IQ STEM są zgodne ze standardami Stowarzyszenia Nauczycieli Informatyki (CSTA), Międzynarodowego Towarzystwa Technologii w Edukacji (ISTE) i Common Core Math. Przejrzyj poniższe arkusze, aby zobaczyć, gdzie i w jaki sposób w jednostkach osiągane są te standardy .
Rubryka
Poniżej znajduje się rubryka rozmowy podsumowującej stosowana z uczniami i nauczycielami w celu oceny podsumowującej na koniec Jednostki, a także artykuł na temat ułatwiającego skuteczne rozmowy podsumowujące z uczniami.
Podsumowanie rubryki rozmowy
List do domu
List do domu można udostępnić opiekunom w klasie, aby poinformować tym, co uczniowie robią i czego się uczą za pośrednictwem modułu zbierającego kostki w w klasie oraz o tym, jak mogą kontynuować tę naukę w domu. Ten dom Letter można również spersonalizować, aby spełnić potrzeby społeczności w klasie.
List kolekcjonera kostek do domu
Wsparcie ułatwiające
Dowiedz się więcej o ułatwianiu produktywnych i znaczących rozmów z uczniami podczas budowania, współpracy, kodowania i budowania odporności za pośrednictwem jednostek laboratoryjnych VEX IQ STEM, korzystając z tych artykułów z Bazy wiedzy .
Ułatwianie rozmów inżynierskich z uczniamiUłatwianie rozmów na temat kodowania z uczniami Korzystanie z programowania w parach do współpracy uczniów Budowanie Odporność dzięki skutecznej informacji zwrotnej
Dostosowywanie zasobów
Przewodnik facylitacyjny, pytania „Sprawdź, czy rozumiesz” i Letter Home są dostępne w formie edytowalnych Dokumentów i Arkuszy Google, dzięki czemu możesz je kopiować i personalizować , aby najlepiej odpowiadały Twoim potrzebom. W tych artykułach znajdziesz , jak wykonać kopię tych dokumentów na swoim osobistym Dysku Google, lub pobrać je do edycji w programie Microsoft Word.