Ресурсы для учителей
Посмотрите это видео, чтобы узнать больше о STEM Labs VEX IQ (2-го поколения) и структуре этих уроков. Обратитесь к Руководству по фасилитации, указанному ниже, для получения конкретной информации о том, как подготовить и провести этот лабораторный блок STEM в вашем классе. Под этим видео и ссылкой приведены дополнительные ресурсы, которые помогут вам реализовать модуль «Перетягивание каната» со своими учениками.
Перетягивание каната — Руководство для фасилитаторов
Начиная
Посмотрите это видео, чтобы узнать больше о том, как начать работу с этим лабораторным блоком STEM в вашем классе.
После просмотра видео вы можете использовать эти статьи о самооценке учащихся и совместном создании целей обучения, чтобы начать разговор со своими учениками.
Зачем нужна самооценка учащихся?
Создайте своего первого робота
Следуйте этому видео, чтобы создать BaseBot IQ (2-го поколения). Это предоставит вам полезные советы и информацию, помимо инструкций по сборке, пока вы создаете своего первого робота.
Вы также можете поделиться этим со своими учениками, если им понадобится дополнительная помощь во время сборки.
Обучение с помощью VEXcode IQ Python
Посмотрите это видео, чтобы узнать больше о ресурсах, которые помогут вам преподавать этот лабораторный блок STEM с использованием Python в вашем классе.
После просмотра видео ознакомьтесь с ресурсами Python для получения дополнительной помощи при реализации этого модуля со своими учащимися.
Ресурсы VEXcode IQ Python для этого модуля
Использование псевдокода
Посмотрите это видео, чтобы узнать больше об использовании псевдокода со своими учениками, чтобы помочь им построить концептуальное понимание своего кода.
Дополнительную информацию о том, как использовать псевдокод со своими учащимися, см. в статье, указанной ниже.
Планирование и реализация
Содействие отряду перетягивания каната
Просмотрите Руководство для координаторов, чтобы получить поддержку при проведении каждого урока этого модуля. Ключ для ответов на вопросы для проверки понимания по всему разделу также предоставляется для справки, пока вы заполняете модуль вместе со своими учащимися.
Помощь в этом модулеGoogle Doc .docx .pdf
Проверьте понимание вопросов. Ключ к ответуGoogle Doc .docx .pdf
Таблица лидеров VEX IQ
Таблица лидеров VEX IQ — это увлекательный интерактивный инструмент, который можно использовать для отображения и документирования успеваемости учащихся в задачах и соревнованиях STEM Lab Unit, поддерживая взаимодействие учащихся друг с другом и соревнованием.
Руководство по темпу
Учителя и школы хотят, чтобы план обучения соответствовал их целям. Ознакомьтесь с нашими рекомендациями по темпу обучения с учетом школьного календаря, расписания занятий, потребностей учащихся в обучении и сочетания VEX IQ с виртуальными навыками VIQC.
Руководство по совокупному темпу Google Doc .xlsx .pdf
Необходимые материалы
Вот список, содержащий все, что вам нужно для внедрения этого лабораторного подразделения IQ STEM в вашей школе или классе.
Список материаловGoogle Doc .xlsx .pdf
Согласование стандартов
Лабораторные подразделения VEX IQ STEM соответствуют стандартам Ассоциации учителей информатики (CSTA), Международного общества технологий в образовании (ISTE) и стандартам Common Core Math. Просмотрите следующие листы, чтобы узнать, где и как в подразделениях достигаются эти стандарты.
Рубрика
Ниже приведена рубрика для подведения итогов, используемая со студентами и преподавателями для итогового оценивания в конце модуля, а также статья, посвященная проведению эффективных подведение итогов с вашими учениками.
Рубрика беседы для подведения итогов Google Doc .docx .pdf
Письмо домой
«Письмо домой» можно передать опекунам вашего класса, чтобы рассказать, что учащиеся делают и чему учатся в классе «Перетягивание каната , а также как они могут продолжить это обучение дома. Это письмо домой также можно персонализировать в соответствии с потребностями вашего классного сообщества.
Перетягивание каната Письмо домой Google Doc .docx .pdf
Фасилитационная поддержка
Узнайте больше о том, как обеспечить продуктивные и содержательные беседы со студентами в процессе создания, совместной работы, кодирования и повышения устойчивости с помощью лабораторных модулей VEX IQ STEM, из этих статей Базы знаний.
Содействие беседам со студентами по инженерным вопросамСодействие беседам со студентами по программированию Использование парного программирования для совместной работы учащихся Повышение устойчивости с помощью эффективной обратной связи
Настройка ресурсов
Руководство для инструкторов, вопросы для проверки понимания и письмо домой доступны в виде редактируемых документов и таблиц Google, поэтому вы можете копировать и персонализировать их в соответствии со своими потребностями. В этих статьях вы узнаете, как сделать копию этих документов на своем личном Google Диске или загрузить их для редактирования с помощью Microsoft Word.