Recursos para docentes
Vea este video para obtener más información sobre VEX IQ (2nd generation) STEM Labs y la estructura de estas lecciones. Consulte la Guía de facilitación vinculada a continuación para obtener información específica sobre cómo preparar y dirigir esta Unidad de laboratorio STEM en su aula. Debajo de este video y enlace hay recursos adicionales disponibles para apoyarlo a medida que implementa la Unidad de Tirón de Guerra con sus alumnos.
Tug of War - Guía de facilitación
Primeros pasos
Vea este video para obtener más información sobre cómo comenzar con esta unidad de laboratorio STEM en su aula.
Después de ver el video, puedes usar estos artículos sobre la autoevaluación de los estudiantes y la creación conjunta de objetivos de aprendizaje para iniciar la conversación con tus estudiantes.
¿Por qué la autoevaluación del estudiante?
Construyendo tu primer robot
Sigue este vídeo para crear un BaseBot de IQ (2 .ª generación). Esto le proporcionará consejos útiles e información más allá de las instrucciones de construcción mientras construye su primer robot.
También puede compartir esto con sus estudiantes si necesitan ayuda adicional mientras construyen.
Enseñanza con VEXcode IQ Python
Vea este video para obtener más información sobre los recursos que lo ayudarán a enseñar esta unidad de laboratorio STEM con Python en su aula.
Después de ver el video, consulte los recursos de Python para obtener apoyo de facilitación adicional a medida que implementa esta Unidad con sus estudiantes.
Recursos de VEXcode IQ Python para esta unidad
Uso de pseudocódigo
Mire este video para obtener más información sobre el uso de pseudocódigo con sus estudiantes para ayudarlos a desarrollar una comprensión conceptual de su código.
Para obtener más información sobre los pasos para usar pseudocódigo con sus estudiantes, consulte el artículo vinculado a continuación.
Planificación e implementación
Facilitación de la unidad de tira y afloja
Consulte la Guía de facilitación para encontrar apoyo a medida que facilita cada una de las lecciones de esta unidad. También se proporciona una clave de respuesta para las preguntas de verificación de su comprensión a lo largo de la unidad como referencia mientras completa la unidad con sus estudiantes.
Facilitar esta unidad
Compruebe su comprensión Preguntas Respuesta Clave
Tabla de clasificación VEX IQ
La tabla de clasificación de VEX IQ es una herramienta divertida e interactiva que se puede utilizar para mostrar y documentar el rendimiento de los estudiantes en los desafíos y competiciones de la unidad de laboratorio STEM, manteniendo a los estudiantes comprometidos entre sí y con la competencia.
Accede a la tabla de clasificaciónCómo usar la tabla de clasificación
Guía de estimulación
Los maestros y las escuelas desean un plan de instrucción que se alinee con sus metas. Consulta nuestras recomendaciones para la instrucción de ritmo en función del calendario escolar, el horario del aula, las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y la combinación de VEX IQ con VIQC Virtual Skills.
Guía de estimulación acumulativa
Materiales necesarios
Aquí hay una lista que contiene todo lo que necesita para implementar esta unidad de laboratorio STEM de CI en su escuela o aula.
Lista de materiales
Alineación de normas
Las unidades de laboratorio STEM de VEX IQ se alinean con los estándares de Computer Science Teachers Association (CSTA), International Society for Technology in Education (ISTE) y Common Core Math. Vea las siguientes hojas para ver dónde y cómo se alcanzan estos estándares en las Unidades.
Rúbrica
A continuación se muestra la rúbrica de conversación informativa utilizada con estudiantes y maestros para la evaluación sumativa al final de la Unidad, así como un artículo sobre cómo facilitar conversaciones informativas efectivas con sus estudiantes.
Debrief Conversation Rubric
Letter Home
La Carta a la Casa se puede compartir con los tutores de su aula para comunicar lo que los estudiantes están haciendo y aprendiendo a través de la Unidad Tug of War en el aula, y cómo pueden continuar este aprendizaje en casa. Esta carta de inicio también se puede personalizar para satisfacer las necesidades de la comunidad de su aula.
Carta de tira y afloja en casa
Apoyo de facilitación
Obtenga más información sobre cómo facilitar conversaciones productivas y significativas con los estudiantes a medida que desarrollan, colaboran, codifican y desarrollan la resiliencia a través de las Unidades de laboratorio VEX IQ STEM, con estos artículos de la Base de conocimientos.
Facilitar las conversaciones de ingeniería con los estudiantesFacilitar las conversaciones de codificación con los estudiantes mediante la programación en parejas para la colaboración estudiantil Desarrollar la resiliencia con comentarios efectivos
Personalización de recursos
La Guía de facilitación, las Preguntas para verificar su comprensión y la Página de inicio de la carta están disponibles como documentos y hojas de cálculo de Google Docs editables, para que pueda copiarlos y personalizarlos para que se ajusten mejor a sus necesidades. Estos artículos te guiarán sobre cómo hacer una copia de estos documentos en tu Google Drive personal o descargarlos para editarlos con Microsoft Word.