Конкурировать

Теперь, когда вы усовершенствовали конструкцию своей руки и попрактиковались в укладке кубиков с помощью своего робота, вы готовы участвовать в соревновании Stacked Up Challenge!

Цель этого испытания на время — заставить вашего робота с помощью контроллера складывать кубики на поле. Ваш результат в соревновании будет определяться на основе количества и высоты стопок, которые вы собрали в конце 60-секундного периода времени. Посмотрите анимацию ниже, чтобы увидеть пример того, как ваш робот может двигаться в этом задании. Следуйте инструкциям в этом документе, чтобы выполнить задание Stacked Up .

Google / .docx / .pdf

Выполнив задание Stacked Up Challenge, посоветуйтесь со своим учителем. Обязательно задокументируйте результаты задачи в своей инженерной тетради.

Завершить размышление

Теперь, когда вы изменили конструкцию своего робота и приняли участие в соревновании Stacked Up Challenge, пришло время поразмышлять над тем, что вы узнали и сделали на этом уроке. Начните новую страницу в своем инженерном блокноте, чтобы начать размышления.

Оцените себя как новичка, ученика или эксперта по каждому из следующих понятий в своей инженерной тетради. Кратко объясните, почему вы поставили себе такую ​​оценку по каждому понятию:

• Проектирование, создание и повторение дизайна вашей руки
• Использование руки для складывания кубиков
• Сотрудничаю с членами моей команды, чтобы придумать и протестировать конструкции рук.

Используйте эту таблицу, чтобы определить, к какой категории вы относитесь.

Эксперт	Я чувствую, что полностью понял эту концепцию и могу научить этому кого-то еще.
Ученик	Я чувствую, что понял концепцию достаточно, чтобы принять участие в соревновании.
Новичок	Я чувствую, что не понял концепцию и не знаю, как выполнить задание.

---

Выберите < Вернуться к урокам , чтобы вернуться к обзору урока.

Выберите Следующий урок > , чтобы перейти к уроку 4 и узнать о двигательных группах.