Competir
Agora que você repetiu o design do seu braço e praticou o empilhamento de cubos com seu robô, você está pronto para competir no Stacked Up Challenge!
O objetivo deste desafio de teste cronometrado é conduzir seu robô com um controlador para empilhar cubos no campo. Sua pontuação no desafio será determinada com base na quantidade e altura das pilhas que você fez no final do período de 60 segundos. Assista à animação abaixo para ver um exemplo de como seu robô poderia se mover neste desafio. Siga as etapas deste documento para completar o Desafio Stacked Up .
Depois de concluir o Stacked Up Challenge, fale com seu professor. Certifique-se de ter documentado os resultados do desafio em seu caderno de engenharia.
Conclusão da reflexão
Agora que você modificou o design do seu robô e competiu no Stacked Up Challenge, é hora de refletir sobre o que você aprendeu e fez nesta lição. Comece uma nova página em seu caderno de engenharia para iniciar sua reflexão.
Avalie-se como novato, aprendiz ou especialista em cada um dos conceitos a seguir em seu caderno de engenharia. Forneça uma breve explicação de por que você atribuiu essa classificação a cada conceito:
- Projetando, construindo e iterando o design do seu braço
- Usando o braço para empilhar cubos
- Colaborar com os membros da minha equipe para criar e testar projetos de braços
Use esta tabela para ajudá-lo a determinar em qual categoria você se enquadra.
|
Especialista |
Sinto que entendi perfeitamente o conceito e poderia ensiná-lo a outra pessoa. |
| Aprendiz | Sinto que entendi o conceito o suficiente para competir no desafio. |
| Novato | Sinto que não entendi o conceito e não sei como completar o desafio. |
O que vem a seguir?
Nesta lição, você aprendeu sobre diferentes designs de braços de robô e melhorou sua construção.
Na próxima lição, você
- Aprenda sobre grupos de motores no VEXcode IQ
- Escolha um piloto para a competição
- Competir no desafio Up and Over!
Selecione < Retornar às Lições para voltar à Visão Geral da Lição.
Selecione Próxima Lição > para continuar para a Lição 4 e aprender sobre grupos motores.