Ресурсы для учителей
Посмотрите это видео, чтобы узнать больше о STEM Labs VEX IQ (2- поколения) и структуре этих уроков. Обратитесь к Руководству по фасилитации, указанному ниже, для конкретной информации о том, как подготовить и провести этот лабораторный блок STEM в вашем классе . Под этим видео и ссылкой приведены дополнительные ресурсы, которые помогут реализовать модуль Up and Over со своими учениками.
Фасилитация «вверх и снова» — Руководство по фасилитации
Начиная
Посмотрите это видео, чтобы узнать больше о том, как начать работу с этим лабораторным блоком STEM в классе.
После просмотра видео вы можете использовать эти статьи о самооценке учащихся и совместном создании целей обучения, чтобы начать разговор со своими учениками.
Создайте своего первого робота
Следуйте этому видео, чтобы создать BaseBot IQ (2-го поколения). Это предоставит вам полезных советов и информацию, помимо инструкций по сборке, пока вы создаете своего первого робота.
Вы также можете поделиться этим со своими учениками, если им понадобится дополнительная помощь во время .
Создание робота Clawbot VEX IQ (2-го поколения)
Следуйте этому видео, чтобы создать робота Clawbot IQ (2-го поколения). Эти инструкции начинаются со сборки BaseBot, а затем создаются рука и коготь. Это предоставит вам полезные советы и информацию, помимо инструкций по сборке, пока вы будете создавать своего первого Clawbot.
Вы также можете поделиться этим со своими учениками, если им понадобится дополнительная помощь во время .
Обучение с помощью VEXcode IQ Python
Посмотрите это видео, чтобы узнать больше о ресурсах, которые помогут вам преподавать этот лабораторный блок STEM с использованием Python в вашем классе.
После просмотра видео ознакомьтесь с ресурсами Python для получения поддержки при реализации этого модуля со своими учащимися.
Ресурсы VEXcode IQ Python для этого модуля
Использование псевдокода
Посмотрите это видео, чтобы узнать больше об использовании псевдокода со своими учениками, чтобы помочь построить концептуальное понимание своего кода.
Дополнительную информацию о шагах по использованию псевдокода со своими учащимися можно найти в статье , указанной ниже.
Планирование и реализация
Содействие юниту Up and Over
Просмотрите Руководство по ведению занятий, чтобы получить поддержку при проведении каждого из уроков этого модуля. Ключ к ответам на вопросы «Проверка вашего понимания» по всему разделу также предоставляется для справки, пока вы выполняете модуль со своими учениками.
Помощь в этом модулеGoogle Doc .docx .pdf
Проверьте понимание вопросов. Ключ к ответуGoogle Doc .docx .pdf
Таблица лидеров VEX IQ
Таблица лидеров VEX IQ — это увлекательный интерактивный инструмент, который можно использовать для и документирования успеваемости учащихся в заданиях STEM Lab Unit и конкурсах, поддерживая взаимодействие учащихся друг с другом и в соревнованиях.
Руководство по темпу
Учителя и школы хотят, чтобы план обучения соответствовал их целям. Ознакомьтесь с нашими рекомендациями по темпу обучения, основанным на школьном календаре , расписании занятий, потребностях учащихся в обучении и сочетающем VEX IQ с виртуальными навыками VIQC.
Руководство по совокупному темпу Google Doc .xlsx .pdf
Необходимые материалы
Вот список, содержащий все необходимое для внедрения этого модуля IQ STEM Lab в вашей школе или классе.
Список материаловGoogle Doc .xlsx .pdf
Согласование стандартов
Лабораторные подразделения VEX IQ STEM соответствуют стандартам Ассоциации учителей информатики (CSTA), Международного общества технологий в образовании (ISTE) и Common Core Math. Просмотрите следующие листы, чтобы увидеть, где и эти стандарты достигаются в подразделениях.
Рубрика
Ниже приведена рубрика для подведения итогов, используемая со студентами и преподавателями для итогового оценивания в конце модуля, а также статья о содействии эффективным беседам с подведением итогов с вашими учениками.
Рубрика беседы для подведения итогов Google Doc .docx .pdf
Письмо домой
Письмо Home можно передать опекунам вашего класса, чтобы сообщали, что учащиеся делают и учатся с помощью Up and Over Unit в классе, и как они могут продолжить это обучение дома. Это письмо домой также можно персонализировать в соответствии с потребностями сообщества вашего класса .
Письмо вверх и вниз домой
Фасилитационная поддержка
Узнайте больше о том, как организовать продуктивные и содержательные беседы со студентами в процессе создания, совместной работы, кодирования и повышения устойчивости с помощью лабораторных модулей VEX IQ STEM, из этих статей Базы знаний .
Содействие беседам по инженерным вопросам с учащимисяСодействие беседам по программированию с учащимися Использование парного программирования для совместной работы учащихся Повышение устойчивости с помощью эффективной обратной связи
Настройка ресурсов
Руководство для инструкторов, вопросы для проверки понимания и письмо Home доступны в виде редактируемых документов и таблиц Google, поэтому вы можете скопировать и персонализировать их в соответствии со своими потребностями. В этих статьях узнаете, как сделать копию этих документов на своем личном Google Диске или загрузить их для редактирования с помощью Microsoft Word.