Zasoby dla nauczycieli
Obejrzyj ten film, aby dowiedzieć się więcej o laboratoriach STEM VEX IQ (2. generacji) i tych lekcji. Zapoznaj się z Przewodnikiem facylitacyjnym, do którego link znajduje się poniżej, aby szczegółowe informacje na temat przygotowania i prowadzenia tej jednostki laboratoryjnej STEM w Twojej klasie. Pod tym filmem i linkiem znajdują się dodatkowe zasoby, które pomogą wdrożyć moduł Up and Over Unit ze swoimi uczniami.
Facylitacja w górę i wszerz — przewodnik po facylitacji
Pierwsze kroki
Obejrzyj ten film, aby dowiedzieć się więcej o tym, jak rozpocząć pracę z tą jednostką laboratoryjną STEM w klasie.
Po obejrzeniu filmu możesz wykorzystać te artykuły na temat samooceny uczniów i współtworzenia celów uczenia się, aby rozpocząć rozmowę ze swoimi uczniami.
Budowanie pierwszego robota
Postępuj zgodnie z tym filmem, aby zbudować BaseBota IQ (2. generacji). Dostarczy Ci przydatnych wskazówek i informacji wykraczających poza instrukcje budowania podczas budowania robota.
Możesz także podzielić się tym ze swoimi uczniami, jeśli potrzebują dodatkowej pomocy podczas .
Budowanie Clawbota VEX IQ (2. generacji).
Postępuj zgodnie z tym filmem, aby zbudować Clawbota IQ (2. generacji). Instrukcje te zaczynają od zbudowanego BaseBota, a następnie konstruują ramię i pazur. Dzięki temu otrzymasz przydatne wskazówki i informacje wykraczające poza instrukcje budowania, podczas gdy będziesz budować swojego pierwszego Clawbota.
Możesz także podzielić się tym ze swoimi uczniami, jeśli będą potrzebowali dodatkowej pomocy podczas .
Nauczanie z VEXcode IQ Python
Obejrzyj ten film, aby dowiedzieć się więcej o zasobach, które pomogą Ci w nauczaniu tej jednostki laboratoryjnej STEM z językiem Python w Twojej klasie.
Po obejrzeniu filmu zapoznaj się z zasobami języka Python, aby uzyskać wsparcie podczas wdrażania tej jednostki ze swoimi uczniami.
Zasoby VEXcode IQ Python dla tej jednostki
Korzystanie z pseudokodu
Obejrzyj ten film, aby dowiedzieć się więcej o używaniu pseudokodu w pracy z uczniami, aby pomóc im budowaniu koncepcyjnego zrozumienia kodu.
Aby uzyskać więcej informacji na temat kroków związanych z używaniem pseudokodu w pracy z uczniami, zobacz artykuł , do którego link znajduje się poniżej.
Planowanie i wdrażanie
Ułatwienie jednostki Up and Over
Zapoznaj się z Przewodnikiem po facylitacji, aby znaleźć wsparcie podczas prowadzenia każdej z lekcji w tej jednostce. Klucz odpowiedzi do pytań Sprawdź, czy rozumiesz w całej jednostce, jest także dostępny w celach informacyjnych podczas jednostki ze swoimi uczniami.
Ułatwienie tej jednostkiDokument Google .docx .pdf
Sprawdź, czy rozumiesz pytania Klucz odpowiedziDokument Google .docx .pdf
Tablica liderów VEX IQ
Tablica liderów VEX IQ to zabawne i interaktywne narzędzie, którego można używać do wyświetlania i osiągnięć uczniów w wyzwaniach modułu STEM Lab Unit i konkursach, utrzymując zaangażowanie uczniów między sobą i w konkursach.
Uzyskaj dostęp do tabeli liderówJak korzystać z tabeli liderów
Przewodnik po tempie
Nauczyciele i szkoły pragną planu nauczania zgodnego z ich celami . Sprawdź nasze zalecenia dotyczące tempa nauczania w oparciu o kalendarz szkolny , harmonogram zajęć, potrzeby edukacyjne uczniów i łączący VEX IQ z umiejętnościami wirtualnymi VIQC.
Przewodnik po łącznym tempie Dokument Google .xlsx .pdf
Potrzebne materiały
Oto lista zawierająca wszystko, czego potrzebujesz, aby wdrożyć moduł IQ STEM Lab w swojej szkole lub klasie.
Lista materiałówDokument Google .xlsx .pdf
Ujednolicenie standardów
Jednostki laboratoryjne VEX IQ STEM są zgodne ze standardami Stowarzyszenia Nauczycieli Informatyki (CSTA), Międzynarodowego Towarzystwa Technologii w Edukacji (ISTE) i Common Core Math. Przejrzyj poniższe arkusze, aby zobaczyć, gdzie i w sposób te standardy są osiągane w jednostkach.
Rubryka
Poniżej znajduje się rubryka rozmowy podsumowującej stosowana z uczniami i nauczycielami do oceny podsumowującej na koniec Jednostki, a także artykuł na temat ułatwiania skutecznych rozmów podsumowujących z uczniami.
Podsumowanie konwersacji Rubryka Dokument Google .docx .pdf
List do domu
List do domu można udostępnić opiekunom w klasie, aby tym, co uczniowie robią i czego się uczą w ramach jednostki Up and Over w klasie oraz o tym, jak mogą kontynuować naukę w domu . Ten Letter Home można również spersonalizować, aby spełnić potrzeby społeczności Twojej klasy .
W górę i wszerz List do domu
Wsparcie ułatwiające
Dowiedz się więcej o ułatwianiu produktywnych i znaczących rozmów uczniami podczas budowania, współpracy, kodowania i budowania odporności za pośrednictwem jednostek laboratoryjnych VEX IQ STEM, korzystając z tych artykułów z Bazy wiedzy .
Ułatwianie rozmów inżynieryjnych z uczniamiUłatwianie rozmów na temat kodowania z uczniami Korzystanie z programowania w parach do współpracy uczniów Budowanie odporności dzięki skutecznej informacji zwrotnej
Dostosowywanie zasobów
Przewodnik facylitacyjny, pytania „Sprawdź, czy rozumiesz” i strona główna Letter są dostępne w postaci edytowalnych Dokumentów i Arkuszy Google, więc możesz skopiować i spersonalizować je tak, aby najlepiej odpowiadały Twoim potrzebom. W tych artykułach się, jak wykonać kopię tych dokumentów na swoim osobistym Dysku Google lub pobrać je do edycji w programie Microsoft Word.