Skip to main content

Hulpmiddelen voor docenten

Bekijk deze video voor meer informatie over VEX IQ (2e generatie) STEM Labs en de structuur van deze lessen. Raadpleeg de onderstaande Facilitatiegids voor informatie over hoe u deze STEM-labeenheid in uw kunt voorbereiden en leiden. Onder deze video en link vindt u aanvullende bronnen die kunnen ondersteunen bij het implementeren van de Up and Over-eenheid met uw leerlingen.

Faciliteren op en over - Faciliteringsgids

Google Document .docx .pdf

< Terug naar huis

Aan de slag

Bekijk deze video voor meer informatie over hoe u aan de slag kunt gaan met deze STEM Lab Unit in uw klaslokaal.

Na het bekijken van de video kunt u deze artikelen over zelfevaluatie door studenten en het co-creëren van leerdoelen gebruiken om het gesprek met uw studenten aan te gaan.

Waarom Student Zelfevaluatie?

 Co-creëren van leerdoelen

Aan de slag met VEX IQ

Je eerste robot bouwen

Volg deze video om een ​​IQ (2e generatie) BaseBot te bouwen. Hierdoor krijg je naast de bouwinstructies nuttige tips en informatie terwijl je je robot bouwt.

Je kunt dit ook met je leerlingen delen als ze extra hulp nodig hebben tijdens bouwen.

BaseBot-bouwinstructies

Een VEX IQ (2e generatie) Clawbot bouwen

Volg deze video om een ​​IQ (2e generatie) Clawbot te bouwen. Deze instructies met een ingebouwde BaseBot en construeren vervolgens de arm en de klauw. krijg je naast de bouwinstructies ook nuttige tips en informatie terwijl je eerste Clawbot bouwt.

Je kunt dit ook met je leerlingen delen als ze extra hulp nodig hebben tijdens bouwen.

Clawbot-bouwinstructies

Lesgeven met VEXcode IQ Python

Bekijk deze video voor meer informatie over de hulpmiddelen die u kunnen helpen bij het lesgeven van deze STEM Lab Unit met Python in uw klaslokaal.

Bekijk na het bekijken van de video de Python-bronnen voor ondersteuning bij het implementeren van deze Unit met uw leerlingen.

VEXcode IQ Python-bronnen voor deze eenheid

Google Document .docx .pdf

Pseudocode gebruiken

Bekijk deze video voor meer informatie over het gebruik van pseudocode met uw leerlingen om hen helpen een conceptueel begrip van hun code op te bouwen.

Voor meer informatie over de stappen voor het gebruik van pseudocode met uw leerlingen, zie onderstaande artikel.

Pseudocode gebruiken met uw studenten

Planning en implementatie

Faciliteren van de Up and Over-eenheid

Bekijk de Facilitatiegids voor ondersteuning bij het faciliteren van elk van de lessen in deze unit. Er wordt ook een antwoordsleutel verstrekt voor de vragen Controleer uw begrip in de unit, terwijl u de unit samen met uw leerlingen voltooit.

Faciliteren van dit onderdeelGoogle Doc .docx .pdf

Controleer uw begrip Vragen AntwoordsleutelGoogle Doc .docx .pdf

VEX IQ-klassement

Het VEX IQ Leaderboard is een leuk en interactief hulpmiddel dat kan worden gebruikt om de prestaties van leerlingen in STEM Lab Unit-uitdagingen en competities weer te en te documenteren, waardoor studenten betrokken blijven bij elkaar en bij de competitie. 

Toegang tot het klassementHet klassement gebruiken

Pacinggids

Leraren en scholen willen een instructieplan dat aansluit bij hun . Bekijk onze aanbevelingen voor tempo-instructie op basis van de schoolkalender, het lesrooster, de leerbehoeften van studenten en die VEX IQ combineert met VIQC virtuele vaardigheden.

Cumulatieve tempogids Google Doc .xlsx .pdf

Benodigde materialen

Hier is een lijst met alles wat u nodig heeft om deze IQ STEM Lab -eenheid in uw school of klaslokaal te implementeren.

MaterialenlijstGoogle Doc .xlsx .pdf

Afstemming van standaarden

VEX IQ STEM Lab-eenheden komen overeen met Computer Science Teachers Association (CSTA), International Society for Technology in Education (ISTE) en Common Core Math-standaarden. Bekijk de volgende bladen om te zien waar en deze normen in de Units worden bereikt.

Bekijk Normen

Rubriek

Hieronder vindt u de rubriek voor de debriefingsgesprekken die wordt gebruikt met leerlingen en docenten voor summatieve beoordeling aan het einde van de unit, evenals een artikel over het faciliteren van effectieve debriefingsgesprekken met uw leerlingen.

Nabespreking gesprek Rubriek Google Doc .docx .pdf

Effectief debriefingsgesprekken

Brief naar huis

De Brief Thuis kan worden gedeeld met uw klasbegeleiders om te wat leerlingen doen en leren via Up and Over Unit in de klas, en hoe ze dit leren kunnen voortzetten. Deze Letter Home kan ook worden gepersonaliseerd om aan de behoeften van uw te voldoen.

Op en over brief naar huis

Google Document .docx .pdf

Faciliterende ondersteuning

Lees meer over het faciliteren van productieve en betekenisvolle gesprekken met terwijl ze veerkracht opbouwen, samenwerken, coderen en opbouwen via de VEX IQ STEM Lab Units, met deze Knowledge Base -artikelen.

Faciliteren van technische gesprekken met studentenFaciliteren van codeergesprekken met studenten Pair Programming gebruiken voor samenwerking tussen studenten Veerkracht opbouwen met effectieve feedback

iq-controle

Hulpbronnen aanpassen

De Facilitatiegids, Check Your Understanding-vragen en Letter Home zijn beschikbaar als bewerkbare Google-documenten en -spreadsheets, zodat u kunt kopiëren en personaliseren zodat ze het beste bij uw behoeften passen. In deze artikelen leest hoe u een kopie van deze documenten kunt maken in uw persoonlijke Google Drive, of hoe u ze kunt downloaden om ze te bewerken met Microsoft Word.

Google Drive Microsoft Word