Risorse per gli insegnanti
Guarda questo video per saperne di più sui laboratori STEM VEX IQ (2a generazione) e sulla struttura di queste lezioni. Fai riferimento alla Guida alla facilitazione collegata di seguito per informazioni specifiche su come preparare e condurre questa unità di laboratorio STEM nella tua classe. Sotto questo video e questo collegamento sono disponibili risorse aggiuntive per supportarti nell'implementazione dell'Unità Up and Over con i tuoi studenti.
Facilitare Up and Over - Guida alla facilitazione
Iniziare
Guarda questo video per saperne di più su come iniziare con questa unità di laboratorio STEM nella tua classe.
Dopo aver guardato il video, puoi utilizzare questi articoli sull'autovalutazione degli studenti e sulla co-creazione di obiettivi di apprendimento per avviare la conversazione con i tuoi studenti.
Perché l’autovalutazione degli studenti?
Costruisci il tuo primo robot
Segui questo video per costruire un BaseBot IQ (2a generazione). Ciò ti fornirà suggerimenti e informazioni utili oltre alle istruzioni di costruzione mentre costruisci il tuo primo robot.
Puoi anche condividerlo con i tuoi studenti se hanno bisogno di ulteriore assistenza durante la costruzione.
Costruire un Clawbot VEX IQ (2a generazione).
Segui questo video per costruire un Clawbot IQ (2a generazione). Queste istruzioni iniziano con un BaseBot costruito e poi costruiscono il braccio e l'artiglio. Ciò ti fornirà suggerimenti e informazioni utili oltre alle istruzioni di costruzione mentre costruisci il tuo primo Clawbot.
Puoi anche condividerlo con i tuoi studenti se hanno bisogno di ulteriore assistenza durante la costruzione.
Insegnare con VEXcode IQ Python
Guarda questo video per saperne di più sulle risorse che ti aiuteranno a insegnare questa unità di laboratorio STEM con Python nella tua classe.
Dopo aver guardato il video, consulta le risorse Python per ulteriore supporto di facilitazione mentre implementi questa Unità con i tuoi studenti.
Risorse VEXcode IQ Python per questa unità
Utilizzando lo pseudocodice
Guarda questo video per saperne di più sull'utilizzo dello pseudocodice con i tuoi studenti per aiutarli a sviluppare una comprensione concettuale del loro codice.
Per ulteriori informazioni sui passaggi per utilizzare lo pseudocodice con i tuoi studenti, consulta l'articolo collegato di seguito.
Pianificazione e implementazione
Facilitare l'Unità Up and Over
Visualizza la Guida alla facilitazione per trovare supporto mentre faciliti ciascuna delle lezioni di questa Unità. Viene inoltre fornita una chiave di risposta per le domande di verifica della comprensione presenti nell'Unità come riferimento mentre completi l'Unità con i tuoi studenti.
Facilitare questa unitàGoogle Doc .docx .pdf
Verifica la tua comprensione Domande Chiave di rispostaGoogle Doc .docx .pdf
Classifica QI VEX
La classifica VEX IQ è uno strumento divertente e interattivo che può essere utilizzato per visualizzare e documentare le prestazioni degli studenti nelle sfide e nelle competizioni dell'unità STEM Lab, mantenendo gli studenti coinvolti tra loro e con la competizione.
Guida al ritmo
Gli insegnanti e le scuole desiderano un piano didattico in linea con i loro obiettivi. Consulta i nostri consigli per il ritmo dell'insegnamento in base al calendario scolastico, al programma della classe, alle esigenze di apprendimento degli studenti e alla combinazione di VEX IQ con VIQC Virtual Skills.
Guida al ritmo cumulativo Google Doc .xlsx .pdf
Materiale necessario
Ecco un elenco contenente tutto ciò di cui hai bisogno per implementare questa unità IQ STEM Lab nella tua scuola o classe.
Elenco materialiGoogle Doc .xlsx .pdf
Allineamento degli standard
Le unità del laboratorio VEX IQ STEM sono in linea con gli standard Computer Science Teachers Association (CSTA), International Society for Technology in Education (ISTE) e Common Core Math. Visualizza le schede seguenti per vedere dove e come questi standard vengono raggiunti nelle Unità.
Rubrica
Di seguito è riportata la rubrica di conversazione di debriefing utilizzata con studenti e insegnanti per la valutazione sommativa alla fine dell'Unità, nonché un articolo su come facilitare conversazioni di debriefing efficaci con i tuoi studenti.
Rubrica di conversazione di debriefing Google Doc .docx .pdf
Lettera a casa
La Lettera Casa può essere condivisa con i tutori della classe per comunicare cosa stanno facendo e imparando gli studenti attraverso l'Unità Up and Over in classe e come possono continuare questo apprendimento a casa. Questa Letter Home può anche essere personalizzata per soddisfare le esigenze della comunità della tua classe.
Lettera a casa su e giù
Supporto alla facilitazione
Scopri di più su come facilitare conversazioni produttive e significative con gli studenti mentre costruiscono, collaborano, codificano e sviluppano resilienza attraverso le unità di laboratorio VEX IQ STEM, con questi articoli della Knowledge Base.
Facilitare le conversazioni di ingegneria con gli studentiFacilitare le conversazioni di codifica con gli studenti Utilizzare la programmazione in coppia per la collaborazione degli studenti Costruire la resilienza con feedback efficaci
Personalizzazione delle risorse
La Guida alla facilitazione, le domande Verifica la tua comprensione e Letter Home sono disponibili come Documenti e Fogli Google modificabili, quindi puoi copiarli e personalizzarli per adattarli al meglio alle tue esigenze. Questi articoli ti guideranno attraverso come creare una copia di questi documenti nel tuo Google Drive personale o scaricarli per modificarli con Microsoft Word.