Skip to main content

Ресурси для вчителя

Перегляньте це відео, щоб дізнатися більше про лабораторії STEM VEX IQ (2-го покоління) та цих уроків. Зверніться до Посібника з фасилітації, посилання на яке наведено нижче, щоб отримати конкретну інформацію про те, як підготувати та провести цю лабораторну групу STEM у класі. Під цим відео та посиланням є додаткові ресурси, які допоможуть під час впровадження розділу Up and Over разом зі своїми учнями.

Фасилітація Up and Over - Посібник з фасилітації

Google Doc .docx .pdf

< Повернення додому

Починаємо

Перегляньте це відео, щоб дізнатися більше про те, як почати роботу з цим модулем STEM Lab у вашому класі.

Після перегляду відео ви можете скористатися цими статтями про самооцінку студентів і спільне створення навчальних цілей, щоб розпочати розмову зі своїми студентами.

Чому студент самооцінювання?

 Спільне створення навчальних цілей

Почніть роботу з VEX IQ

Створення вашого першого робота

Дотримуйтеся цього відео, щоб створити IQ (2-го покоління) BaseBot. Це надасть вам корисні поради та інформацію, окрім інструкцій зі створення, під час створення вашого робота.

Ви також можете поділитися цим зі своїми учнями, якщо їм потрібна додаткова допомога під час .

Інструкції зі створення BaseBot

Створення Clawbot VEX IQ (2-го покоління).

Слідкуйте за цим відео, щоб створити IQ (2-е покоління) Clawbot. Ці інструкції починаються зі створення BaseBot, а потім конструюють руку та кіготь. Це надасть вам корисні поради та інформацію, окрім інструкцій зі збирання, поки ви створите свого першого Clawbot.

Ви також можете поділитися цим зі своїми учнями, якщо їм потрібна додаткова допомога під час .

Інструкції зі створення Clawbot

Навчання з VEXcode IQ Python

Перегляньте це відео, щоб дізнатися більше про ресурси, які допоможуть вам викладати цю лабораторну частину STEM за допомогою Python у вашому класі.

Після перегляду відео перегляньте ресурси Python, щоб отримати додаткову підтримку полегшення під час впровадження цього розділу зі своїми учнями.

Ресурси VEXcode IQ Python для цього підрозділу

Google Doc .docx .pdf

Використання псевдокоду

Перегляньте це відео, щоб дізнатися більше про використання псевдокоду зі своїми учнями, щоб допомогти створити концептуальне розуміння свого коду.

Щоб отримати додаткові відомості про кроки для використання псевдокоду зі своїми учнями, перегляньте статтю , посилання на яку наведено нижче.

Використання псевдокоду з учнями

Планування та реалізація

Полегшення блоку Up and Over

Перегляньте Посібник з фасилітації, щоб знайти підтримку під час фасилітації кожного з уроків цього розділу. Ключ відповідей на запитання Перевірте своє розуміння» також надається для довідки, поки ви проходите цей розділ зі своїми учнями.

Сприяти цьому розділуGoogle Doc .docx .pdf

Перевірте своє розуміння Запитання Ключ відповідіGoogle Doc .docx .pdf

Таблиця лідерів VEX IQ

Таблиця лідерів VEX IQ — це цікавий інтерактивний інструмент, який можна використовувати для відображення та документування успішності студентів у завданнях і змаганнях лабораторії STEM чином підтримуючи взаємодію учнів між собою та змаганнями. 

Доступ до таблиці лідерівЯк користуватися лідерів

Керівництво з темпу

Вчителі та школи хочуть, щоб план навчання відповідав їхнім цілям. Ознайомтеся з нашими рекомендаціями щодо темпу навчання на основі шкільного календаря, розкладу в класі, потреб учнів у навчанні та поєднання VEX IQ із VIQC Virtual Skills.

Сукупний посібник із темпу Google Doc .xlsx .pdf

Необхідні матеріали

Ось список, у якому міститься все, що вам потрібно для впровадження цього розділу IQ STEM Lab у вашій школі чи класі.

Список матеріалівGoogle Doc .xlsx .pdf

Узгодження стандартів

Лабораторії VEX IQ STEM відповідають стандартам Асоціації вчителів комп’ютерних наук (CSTA), Міжнародного товариства технологій в освіті (ISTE) і стандартам Common Core Math. Перегляньте наступні аркуші, щоб побачити, де і як досягаються ці стандарти в одиницях.

Переглянути стандартів

Рубрика

Нижче наведено рубрику підсумкової бесіди, яка використовується зі студентами та вчителями для підсумкового оцінювання наприкінці розділу, а також статтю про сприяння ефективним підсумковим бесідам зі студентами.

Розмова під час підведення підсумків Google Doc .docx .pdf

Ефективно Розмови для підведення підсумків

Лист додому

Лист додому можна поділитися з опікунами вашого класу, щоб повідомити, що учні роблять і навчаються через Up and Over Unit у класі, і як вони можуть продовжити це навчання вдома. Цей Letter Home також можна персоналізувати відповідно до потреб вашої класної кімнати .

Up and Over Letter Home

Google Doc .docx .pdf

Підтримка сприяння

Дізнайтеся більше про сприяння продуктивним і значущим бесідам зі студентами, коли вони будують, співпрацюють, кодують і формують стійкість за допомогою підрозділів VEX IQ STEM Lab, за допомогою цих статей Бази знань .

Сприяння інженерним розмовам із учнямиСприяння розмовам про програмування зі студентами Використання парного програмування для співпраці учнів Розвиток стійкості за допомогою ефективного зворотного зв’язку

iq перевірити

Налаштування ресурсів

Посібник з підготовки, запитання щодо перевірки розуміння та лист Home доступні як документи та таблиці Google, які можна редагувати, тож ви можете скопіювати та персоналізувати їх відповідно до своїх потреб. У цих статтях ви , як створити копію цих документів на особистому Диску Google або завантажити їх для редагування за допомогою Microsoft Word.

Google Drive Microsoft Word