แบ่งปัน
แสดงการเรียนรู้ของคุณ
หัวข้อการสนทนา
การสังเกต
- วัตถุประสงค์ของการสืบสวนคืออะไร?
- การเคลื่อนตัวของวงล้อสีน้ำเงินได้รับการสังเกตและบันทึกอย่างไร?
- คุณสังเกตเห็นความสัมพันธ์เชิงเหตุและผลอะไรบ้าง?
- แรงโน้มถ่วงและความสูงของระนาบเอียงส่งผลต่อระยะทางที่ล้อสีน้ำเงินเคลื่อนที่หรือไม่?
การทำนาย
- ข้อมูลช่วยปรับปรุงการทำนายของคุณหรือไม่?
- คุณคิดว่าการทดสอบความสูงทั้งสามระดับอีกครั้งและบันทึกการวัดจะช่วยให้การทำนายของคุณแม่นยำยิ่งขึ้นหรือไม่
การทำงานร่วมกัน
- อะไรได้ผลดีในทีมของคุณ?
- ครั้งหน้าคุณจะเปลี่ยนแปลงอะไร?
- ทีมของคุณหารือถึงเหตุผลสำหรับการคาดการณ์ของคุณอย่างไร?