
เตรียมพร้อมสำหรับการท้าทายวัตถุที่หลากหลายของ RFP
ในความท้าทายนี้คุณจะได้รับคำขอสำหรับข้อเสนอ (RFP) ที่คุณจะต้องสร้างหรือแก้ไขหุ่นยนต์เพื่อทำงานให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้ในความท้าทายที่หลากหลาย จากนั้นคุณจะตอบสนองต่อ RFP ด้วยโซลูชันที่เสนอให้กับงานบางส่วนหรือทั้งหมด
เพื่อทำภารกิจนี้ให้สำเร็จคุณจะต้องมีสิ่งต่อไปนี้:
- ชุดซุปเปอร์คิทสำหรับห้องเรียน V5
- แท่งเมตร
- วัตถุที่หุ่นยนต์สามารถคว้าได้ (กรวย, ถุงถั่ว, ยางลบ, มาร์คเกอร์, ก้อนฯลฯ)
- สมุดบันทึกวิศวกรรม
- กล่องหรือถังขยะสำหรับวางวัตถุ
เคล็ดลับสำหรับครู
-
ทบทวนแนวคิดของการทำซ้ำภายในกระบวนการออกแบบทางวิศวกรรมเพื่อส่งเสริมการทดสอบซ้ำและการปรับปรุงการออกแบบ
-
ดูตัวอย่าง RFP การท้าทายวัตถุที่หลากหลายเพื่อช่วยในการตั้งค่าสถานการณ์
-
สำรวจองค์ประกอบการเคลื่อนไหวและโครงสร้างที่แตกต่างกันเป็นกลุ่มภายใน V5 Classroom Super Kit
-
ให้นักเรียนดูวัตถุที่หุ่นยนต์สามารถหยิบได้ ให้นักเรียนรู้สึกถึงน้ำหนักและรูปร่างของวัตถุด้วย
-
ขอให้นักเรียนตั้งค่าสถานการณ์สมมติเพื่ออำนวยความสะดวกในการทำความเข้าใจที่ดีขึ้นเกี่ยวกับงานที่หุ่นยนต์จะทำ
-
ตรวจสอบความถูกต้องของรายการของนักเรียนในสมุดบันทึกวิศวกรรมจนถึงจุดนี้ในห้องปฏิบัติการ STEM
กล่องเครื่องมือครู
ชุดซูเปอร์ห้องเรียน vex V5 มาพร้อมกับส่วนประกอบการเคลื่อนไหวและโครงสร้างที่หลากหลายซึ่งจะทำให้ความท้าทายแบบเปิดนี้น่าสนใจและน่าสนใจยิ่งขึ้นสำหรับนักเรียนของคุณ ตรวจสอบส่วนแท็บการเคลื่อนไหวและโครงสร้างภายในรายการเนื้อหา ชุดอุปกรณ์