STEM Labs ได้รับการออกแบบมาเพื่อเป็นประสบการณ์การศึกษาเสริมที่มีความยืดหยุ่นและสามารถนำไปใช้ได้หลายวิธี ใช้ Pacing Guide เพื่อช่วยทำให้ Momentum Alley STEM Lab เข้ากับตารางเวลาของคุณ STEM Lab นี้สามารถปรับเปลี่ยนให้ใช้งานได้เป็นเวลา 45, 50, 130, 190 หรือ 210 นาที แทนที่จะใช้เวลา 275 นาทีเต็มในเนื้อหา
ตัวเลือกสำหรับการนำ STEM Lab นี้ไปใช้ได้แก่:
-
หากคุณมีเวลาจำกัด ให้ทำเฉพาะส่วนค้นหาและเล่นเท่านั้น รวมเวลาทั้งสองส่วนคือ 210 นาที นักเรียนจะยังคงจบด้วยประสบการณ์ทั้งในด้านการสร้างและการเขียนโปรแกรม
-
หากนักเรียนของคุณมีประสบการณ์ในการเขียนโปรแกรมอยู่แล้ว คุณสามารถข้ามส่วนการเล่นที่แนะนำนักเรียนเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวไปข้างหน้า/ข้างหลังและการตั้งค่าความเร็ว เวลารวมสำหรับสี่ส่วนที่เหลือคือ 190 นาที
-
ทางเลือกสำหรับเวลา 130 นาทีคือเตรียม Speedbot หนึ่งตัว (หรือสองตัว) ให้พร้อมก่อนเริ่มชั้นเรียน และให้นักเรียนของคุณทำส่วนเล่นและคิดใหม่ให้เสร็จสิ้น ตัวเลือกนี้จะกระทบต่อประสบการณ์การสร้างบางส่วนเพื่อเพิ่มประสบการณ์การเขียนโปรแกรมให้สูงสุด จากนั้นนักเรียนจะสามารถเรียกใช้และทดสอบโปรเจ็กต์ของตนได้โดยใช้ Speedbot ที่ใช้ร่วมกัน
-
คุณสามารถลดเวลาที่ใช้ในส่วนแสวงหา เล่น หรือคิดใหม่ได้โดยไม่ต้องมีการอภิปรายที่แนะนำ
-
หากคุณมีเวลาเพียง 50 นาที แต่นักเรียนของคุณมีประสบการณ์การเขียนโปรแกรมอยู่แล้ว และมี Speedbot อย่างน้อยหนึ่งตัวที่พร้อม ให้กรอกข้อมูลในส่วนคิดใหม่และรู้ สิ่งนี้จะทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมกับความท้าทายโบว์ลิ่งที่สนุกสนาน และเน้นแนวคิดที่พวกเขาอาจต้องทบทวน
-
หากคุณมีเวลาเพียง 45 นาทีและสามารถเตรียม Speedbot ไว้ได้อย่างน้อยหนึ่งตัวก่อนเริ่มชั้นเรียน ให้นักเรียนของคุณเล่นในส่วน Play โดยไม่ต้องทำ Challenges ในตอนท้าย เพื่อสัมผัสประสบการณ์การเขียนโปรแกรมหุ่นยนต์โดยใช้ VEXcode V5
|
คู่มือการกำหนดจังหวะของ STEM Lab แสดงตัวอย่างแนวคิดที่ได้รับการสอนในแต่ละส่วน (แสวงหา เล่น นำไปใช้ คิดใหม่ รู้) เกี่ยวข้องกับทรัพยากรที่ครูสามารถใช้เพื่อสอนแนวคิดเหล่านั้นและระบุสื่อทั้งหมดที่จำเป็น คู่มือการกำหนดจังหวะของห้องปฏิบัติการ STEM เป็นเอกสาร Google ที่แก้ไขได้ ซึ่งคุณสามารถบันทึกลงในอุปกรณ์ของคุณและปรับเปลี่ยนได้ขึ้นอยู่กับข้อจำกัดในชั้นเรียน และความต้องการ ประการของนักเรียน
คู่มือการเว้นจังหวะ Momentum Alley
Google เอกสาร .docx .pdf