教師工具箱
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本節的目的
本應用部分將幫助學生了解機器人如何在現實世界中使用循環。 與學生一起閱讀現實世界聯繫內容，並使用激發討論教師筆記來促進學生之間的討論。 應用部分還討論了 VEX Worlds 的競賽任務，以及它們與透過循環控制機器人的駕駛員之間的關係。
這些應用程式頁面可以作為一個班級來學習。
如果您有時間在課堂上或作為家庭作業， 擴展您的學習 部分提供其他選項，讓學生思考如何在一生中使用機器人技術。
製造中的循環
機器人能夠透過使用循環反覆執行相同的任務。 讓機器人執行重複性任務有許多優點。 機器人不會疲倦，也不需要休息（只要它們有持續的動力）。 因此，機器人在製造業中發揮了重要作用，機器人可以連續執行對人類來說更困難甚至危險的任務。
受益於機器人執行重複性任務的行業的一個例子是糖果業。 ABB 的 Flexpicker 等機器人可以使用真空配件每分鐘拾取數百顆糖果。 機器人可以透過編程對非常脆弱的糖果施加適當的力量，這樣它們就不會被壓碎。 裝配線上的機器人還可以使用視覺感測器來識別畸形的糖果，而不是撿起它們。 對機器人進行循環編程可以幫助提高製造業（如糖果業）的效率。
激發產業討論
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循環
Q： 您認為您生活中還有哪些機器人或機器使用循環？
A: 學生可以用各種例子來回答。 智慧型手機和電腦是發現循環的絕佳範例。 螢幕有循環編程來刷新像素，從而改變螢幕。 天氣應用程式利用循環定期存取資料庫，以檢測它應向您顯示的資訊是否有任何變化。
Q： 您能想到在組裝線上使用循環的機器人還有其他優點嗎？
A: 機器人可以在非常危險的條件下（例如極熱或極冷）重複執行任務。 機器人也為處理食品（例如糖果）的製造提供了高度衛生的環境。
擴展您的學習
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生活循環
循環用於許多不同的機器人和程式。 請學生找出他們在生活中使用的機器或程序，並相信他們使用循環。 讓學生記錄他們認為使用循環的原因，然後研究看看循環是否確實在他們的目標機器或程式中使用。