Vokabular
- Befehl
- Ein Block, der den Roboter anweist, ein bestimmtes Verhalten auszuführen.
- Fahrmodus
- Eine Möglichkeit, Ihren Roboter mit einem Joystick oder Tasten fernzusteuern.
- Augensensor
- Ein Sensor, der meldet, ob er ein Objekt sieht, und kann auch melden, welche Farbe das Objekt sieht.
- Beispielprojekt
- In VEXcode GO enthaltene Projekte, die verschiedene Beispiele zum Codieren Ihres Roboters zeigen.
- LED-Stoßstange
- Ein Sensor, der meldet, ob er gedrückt wird oder nicht, und rot oder grün leuchten kann.
- Parameter
- Eine Auswahl in einem Block, die das Verhalten dieses Blocks ändert.
- Sensor
- Ein Gerät, das Ihrem Roboter hilft, die Welt um ihn herum zu verstehen.
Förderung des Wortschatzgebrauchs
Im Folgenden finden Sie zusätzliche Möglichkeiten, den Wortschatzgebrauch zu erleichtern, während sich die Schüler in Einheit mit den Aktivitäten beschäftigen.
Die Schüler sollten ermutigt werden, die folgenden Vokabeln zu verwenden:
- Bei allen Aktivitäten
- Da sie in Gruppen arbeiten
- Während sie nachdenken
- Indem sie ihr Wissen und ihre Erfahrung teilen
Tipps zur Förderung des Wortschatzgebrauchs
- Vokabel-Slalom-Kurs – Machen Sie den Slalom-Kurs aus den Übungen 1 und 2 an einer Wand oder Tafel nach und fügen Sie jedem Beitrag Vokabeln hinzu. Ermutigen Sie die Schüler, die Wörter im Kontext zu verwenden, um in der gesamten Einheit das Ende des Kurses zu erreichen. Verschieben Sie jedes richtige Wort zum nächsten Tor! Überwachen Sie ihre Fortschritte während des Kurses und bieten Sie eine Belohnung für den erfolgreichen Abschluss einer Gruppe, einer Einzelperson oder einer ganzen Klasse an.
- Vokabelsensor – Erstellen Sie einen „Sensor“ aus Papier und befestigen Sie ihn an etwas im Klassenzimmer, beispielsweise am Bleistiftspitzer. Immer wenn die Schüler an dieser Stelle sind, müssen sie ein Wort aus dem Vokabular in einem Satz verwenden. Bewegen Sie den „Sensor“ im Laufe der Woche an verschiedene Orte, fügen Sie bei Bedarf Soundeffekte hinzu und machen Sie daraus ein unterhaltsames „Suchen und Finden“ Vokabelabenteuer!