Vokabular

Lebenszyklus: Das vorhersehbare Muster von Veränderungen und Phasen, die Organismen von der Geburt bis zum Tod durchlaufen.
Kaulquappe: Der Organismus, der aus einem Froschei schlüpft; die erste Phase im Lebenszyklus eines Frosches.
Fröschchen: Eine Kaulquappe mit Vorder- und Hinterbeinen, die sich wie ein Frosch bewegen kann.
Anpassung: Eine Veränderung, die im Laufe der Zeit in einem Organismus auftritt, um ihn besser an die Umwelt anzupassen.
Lebensraum: Die natürliche Umgebung, in der ein Organismus lebt.

Organismus: Ein Lebewesen, wie ein Tier, eine Pflanze oder ein Insekt.
Stift: Verbindet zwei oder mehrere Teile so, dass diese bündig aneinander liegen.
Pattsituation: Verbindet zwei Teile, lässt aber dazwischen einen Zwischenraum. Bei jedem Abstandshaltertyp ist die Lücke unterschiedlich breit und entsteht durch seine Verwendung.
Konnektor: Die Teile des VEX GO Kits, die eine rechtwinklige Verbindung zwischen zwei anderen Teilen herstellen.

Förderung des Wortschatzgebrauchs

Im Folgenden finden Sie weitere Möglichkeiten, den Wortschatzgebrauch zu erleichtern, während die Schüler an den Aktivitäten Einheit teilnehmen.

Die Schüler sollten ermutigt werden, die folgenden Vokabeln zu verwenden:

Tipps zur Förderung des Wortschatzgebrauchs

Richtigen Wortschatz verstärken: Während die Schüler an den Choice Board-Aktivitäten arbeiten, verstärken Sie positiv die richtige Verwendung des Wortschatzes beim Schreiben, Zeichnen, Entwerfen oder Erklären. Beim Verfassen eines Briefes oder Tagebucheintrags sollten die Schüler beispielsweise versuchen, Vokabeln in den Kontext einzubauen. Lassen Sie die Schüler beim Bau eines Lebensraums oder beim Entwerfen eines zukünftigen Bauwerks die Komponenten identifizieren, die zu den Vokabeln gehören.
Erstellen Sie eine Wortwand-Herausforderung: Diese kann in Ihrem Klassenzimmer erstellt werden, um Vokabeln und ihre Verwendung hervorzuheben. Fordern Sie die Schüler heraus, herauszufinden, wie oft sie im Laufe eines Tages ein bestimmtes Wort richtig und im Kontext verwenden können. Führen Sie an der Tafel eine Strichliste und lassen Sie den Gewinner das Wort für die nächste Herausforderung auswählen.