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Diskussionsanstöße

Beobachten

• Was haben Sie getan, um die Fortbewegung des Autos zu ändern?
• Wie weit ist Ihr Auto gefahren und warum?
• Was war bei der Entfernungsmessung am schwierigsten?
• Worin bestand der Unterschied zwischen dem Anschieben des Autos und dem Herunterfahren einer Rampe?
• Welchen Einfluss hatte die Rampe auf die Distanz, die das Superauto ohne Antrieb zurücklegte?

Vorhersagen

• Warum fahren manche Autos weiter als andere, wenn man sie anschiebt?
• Warum fahren manche Autos beim Herunterfahren einer Rampe weiter als andere?
• Welche Option würde ihrer Meinung nach weiter reichen: ein Superauto ohne Antrieb, das eine Rutsche hinunterfährt, oder ein Superauto ohne Antrieb, das vom Lehrer mit viel Kraft angeschoben wurde?

Zusammenarbeit

• Was hat in Ihrer Gruppe gut funktioniert?
• Was würde Ihr Team anders machen, wenn Sie es noch einmal aufbauen müssten?
• Vor welchen Herausforderungen mussten Sie sich stellen?