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Spunti di discussione

Osservando

• Cosa hai fatto per modificare il modo in cui si muoveva l'auto?
• Quanto ha percorso la tua auto e perché?
• Qual è stata la difficoltà maggiore nel misurare la distanza?
• In che modo spingere l'auto era diverso dal lasciarla scendere da una rampa?
• In che modo la rampa ha influito sulla distanza percorsa dalla Super Car senza motore?

Prevedere

• Perché alcune auto vanno più lontano di altre quando vengono spinte?
• Perché alcune auto percorrono più strada di altre quando scendono da una rampa?
• Secondo loro, quale opzione potrebbe avere una maggiore autonomia: una Super Car senza motore che scende da uno scivolo o una Super Car senza motore che viene spinta con molta forza dall'insegnante?

Collaborare

• Cosa ha funzionato bene nel vostro gruppo?
• Cosa farebbe diversamente il tuo team se dovessi ricostruirlo?
• Quali sfide hai dovuto affrontare?