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Portal del profesor

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Muestra tu aprendizaje

Temas de debate

Observando

  • ¿Qué hiciste para cambiar la forma en que se movía el coche?
  • ¿Qué distancia recorrió tu coche y por qué?
  • ¿Qué fue lo más difícil al medir la distancia?
  • ¿En qué se diferencia empujar el coche de dejarlo bajar por una rampa?
  • ¿Cómo afectó la rampa a la distancia que recorrió el superdeportivo sin motor?

Predicción

  • ¿Por qué algunos coches van más lejos que otros cuando se les empuja?
  • ¿Por qué algunos coches recorren más distancia que otros cuando bajan por una rampa?
  • ¿Qué opción creen que viajaría más lejos: un Supercoche sin motor que se desliza por un tobogán o un Supercoche sin motor que es empujado con mucha fuerza por el profesor?

Colaborando

  • ¿Qué funcionó bien en tu grupo?
  • ¿Qué haría diferente tu equipo si tuviera que reconstruirlo nuevamente?
  • ¿A qué desafíos te enfrentaste?