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Muestra tu aprendizaje

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1. Organiza una fiesta de baile de robots en clase.
   
   1. Los grupos compartirán el movimiento de baile de su 123 Robot con la clase.
   2. Los estudiantes deben explicar cada comportamiento que realizó el Robot 123.

2. Haga preguntas para ayudar a facilitar una discusión.
   
   1. ¿Qué comportamientos componen el baile de tu Robot 123?
   2. ¿Cómo cambiarías el baile de tu Robot 123 si tuvieras más cartas?

Indicaciones para el debate

Documentación digital

• El profesor puede grabar un vídeo de los proyectos de Play Part 2 para cada grupo. 
• El profesor puede combinar vídeos para mostrar los 123 movimientos de baile del robot en una fiesta de baile.

Pensamiento visible impulsado por los estudiantes

• Haga que los estudiantes escriban o dibujen sus proyectos de Play Part 2 y guarde estos artefactos como una colección de proyectos de "Robot Dance Party". Los estudiantes pueden volver a visitarlos para probar los proyectos de otros grupos o remezclar los suyos durante los tiempos del Centro de Aprendizaje o el tiempo de Elección. 

Metacognición: reflexionar juntos

• ¿Qué nuevo comportamiento realizó su Robot 123?
• Si pudiéramos añadir otra tarjeta de Codificador, ¿cuál sería el comportamiento del Robot 123?
• ¿Cómo ha demostrado hoy el trabajo en equipo con su grupo?