Implementación de VEX 123 STEM LABS
Los laboratorios STEM están diseñados para ser el manual del maestro en línea para VEX 123. Al igual que un manual impreso para el maestro, el contenido orientado al maestro de los Laboratorios STEM proporciona todos los recursos, materiales e información necesarios para poder planificar, enseñar y evaluar con VEX 123. Las presentaciones de diapositivas de imágenes de laboratorio son el compañero orientado al estudiante de este material. Para obtener información más detallada sobre cómo implementar un laboratorio STEM en su aula, consulte el artículo Implementing VEX 123 STEM Labs.
Objetivos y estándares
Objetivos
Los estudiantes aplicarán
- Cómo crear e iniciar proyectos utilizando el Robot 123, el Codificador y las tarjetas de codificación.
Los estudiantes darán sentido a
- Cómo los símbolos representan acciones o comportamientos en los lenguajes de programación. Por ejemplo, cómo el símbolo de la flecha en el Robot 123 y el número 1 en la tarjeta del Codificador representan un movimiento del robot.
Los estudiantes estarán capacitados en
- Identificar comportamientos usando símbolos en las tarjetas del Codificador.
- Despertando al Robot 123.
- Conexión del robot 123 al codificador.
- Inserción de tarjetas de Codificador en el Codificador para codificar comportamientos para el Robot 123.
- Iniciar un proyecto en el Codificador.
Los estudiantes sabrán
- Una tarjeta Codificador representa un comportamiento para el Robot 123.
- Cómo los símbolos en las tarjetas del Codificador representan un comportamiento para el Robot 123.
- Cómo crear un proyecto usando tarjetas de Codificador y el Robot 123.
Objetivo(s)
Objetivo
- Los estudiantes explicarán cómo los símbolos en las tarjetas del Codificador representan comportamientos para el Robot 123.
- Los estudiantes demostrarán cómo usar varias tarjetas de Codificador para construir un proyecto para hacer bailar al Robot 123.
Actividad
- En Participar, los estudiantes discutirán sus predicciones sobre los comportamientos del Robot 123, analizando los símbolos que representan comandos en las tarjetas del Codificador.
- En Play Part 1, los estudiantes demostrarán cómo usar las tarjetas del Codificador para construir un proyecto para hacer que el Robot 123 baile, con el maestro. En Play Part 2, los estudiantes trabajarán en grupos pequeños y crearán su propio 123 Robot Dance usando diferentes tarjetas de Codificador.
Evaluación
- Los estudiantes explicarán cómo los comportamientos de su Robot 123 se conectaron a las tarjetas de Codificador que usaron, durante el descanso a mitad del juego.
- Durante la parte Compartir, los estudiantes demostrarán el baile de su Robot 123 para la clase y describirán los comportamientos del Robot 123 a medida que se mueve.