แชร์

แสดงการเรียนรู้ของคุณ

แชร์ที่ใช้งานอยู่

1. อำนวยความสะดวก ให้กับงานเต้นรำหุ่นยนต์ในชั้นเรียน
   
   1. กลุ่มจะแบ่งปันท่าเต้นของหุ่นยนต์ 123 ตัวกับชั้นเรียน
   2. นักเรียนควรอธิบายพฤติกรรมแต่ละอย่างที่หุ่นยนต์ 123 ทำ

2. ถาม คำถามเพื่อช่วยอำนวยความสะดวกในการสนทนา
   
   1. พฤติกรรมใดที่ทำให้หุ่นยนต์ 123 ตัวของคุณเต้นได้?
   2. คุณจะเปลี่ยนการเต้นของหุ่นยนต์ 123 ตัวของคุณได้อย่างไรหากคุณมีไพ่มากขึ้น?

ข้อความแจ้งการอภิปราย

เอกสารดิจิทัล

• ครูสามารถบันทึกวีดีโอโปรเจกต์ใน Play Part 2 ของแต่ละกลุ่มได้ 
• ครูสามารถรวมวิดีโอเพื่อแสดงท่าเต้นทั้งหมดของ หุ่นยนต์ 123 ตัวในปาร์ตี้เต้นรำ

การคิดเชิงทัศนวิสัยที่ขับเคลื่อนโดยนักเรียน

• ให้นักเรียนเขียนหรือวาดโครงการของพวกเขาจาก Play Part 2 และบันทึกสิ่งประดิษฐ์เหล่านี้เป็นคอลเลกชันของโครงการ "Robot Dance Party" นักเรียนสามารถทบทวนสิ่งเหล่านี้เพื่อลองใช้โปรเจกต์ของกลุ่มอื่นหรือรีมิกซ์ของตนเองในช่วงเวลาของศูนย์การเรียนรู้หรือเวลาของตัวเลือก 

Metacognition-Reflecting Together

• หุ่นยนต์ 123 ตัวของคุณแสดงพฤติกรรมใหม่อะไรบ้าง?
• ถ้าเราสามารถเพิ่มบัตร Coder อื่นได้คุณจะมีพฤติกรรมหุ่นยนต์ 123 ตัวเป็นอย่างไร?
• วันนี้คุณแสดงให้เห็นถึงการทำงานเป็นทีมกับกลุ่มของคุณอย่างไร?