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Muestra tu aprendizaje

Compartir activo

• Cree un "Tablero de Maravillas" en el aula con las siguientes indicaciones y muestre las preguntas de los niños en el aula.
  • ¿Qué es lo que quieres intentar hacer con nuestros 123 Robots?
  • ¿Qué es una cosa que te preguntas sobre nuestros 123 Robots?

Indicaciones para el debate

Documentación digital

• Tome fotos de su tabla de características, o fotos de estudiantes interactuando con los 123 Robots por primera vez, para compartir con las familias.

Pensamiento visible impulsado por los estudiantes

• Publique las tablas de características de los estudiantes, junto con el "Wonder Board", como una forma de mantener visible el aprendizaje de los estudiantes.

Metacognición: reflexionar juntos

• Aviso de observación: ¿Qué es algo que notó sobre cómo se movía o sonaba el Robot 123?
• Indicador de predicción: ¿qué crees que hace que el 123 Robot sea un robot? 
• Aviso de colaboración: ¿Cuáles son algunas de las formas en que tuvimos que escuchar a los demás hoy para tener éxito con nuestros 123 Robots?