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Montrez votre apprentissage

Partage actif

• Créez un « tableau des merveilles » en classe à l'aide des invites suivantes et affichez les questions des enfants dans la salle de classe.
  • Quelle est la chose que vous voulez essayer de faire avec nos 123 robots ?
  • Quelle est la chose que vous vous demandez à propos de nos 123 robots ?

Invites de discussion

Documentation numérique

• Prenez des photos de votre tableau des caractéristiques, ou des photos d'élèves s'engageant avec les 123 robots pour la première fois, à partager avec les familles.

Pensée visible dirigée par l'élève

• Affichez les tableaux des caractéristiques des élèves, ainsi que le « tableau des merveilles », afin de garder visible l'apprentissage des élèves.

Métacognition - Réfléchir ensemble

• Invite d'observation - Qu'avez-vous remarqué sur la façon dont le robot 123 a bougé ou sonné ?
• Predicting Prompt - Selon vous, qu'est-ce qui fait du 123 Robot un robot ? 
• Invite de collaboration - De quelles manières avons-nous dû écouter les autres aujourd'hui pour réussir avec nos 123 robots ?