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Muestra tu aprendizaje

Indicaciones para el debate

Observando

• ¿Cómo se movió el brazo robótico? ¿Cuáles eran sus limitaciones?
• Elija las instrucciones de un grupo (más si el tiempo lo permite) e intente seguirlas para recoger un disco y moverlo con éxito. ¿Por qué funcionó? ¿Por qué no funcionó?

Predicción

• ¿Cuál es un cambio o adaptación que podría facilitar el movimiento de las cosas con el Brazo Robótico?
• ¿Cuáles son algunas de las cosas que crees que podrías usar el brazo robótico para hacer o ayudarte a hacer?
• ¿Cómo podrían usarse los brazos robóticos en aplicaciones del mundo real?

Colaboración

• ¿Qué rol prefieres en este laboratorio: ser el constructor o ser el periodista? ¿Por qué?
• ¿Cuál fue una estrategia que usó su grupo para escribir instrucciones exitosas? ¿Qué es una cosa que podrías mejorar?
• ¿Qué es lo que has aprendido en este laboratorio que crees que podría ayudar a otro grupo en el futuro?