निर्देशित अभ्यास शुरू करने से पहले छात्रों को समूह कार्य की अपेक्षाओं की याद दिलाएँ। 

जैसे-जैसे छात्र इस निर्देशित अभ्यास सत्र के माध्यम से आगे बढ़ते हैं, ऊपर बटन का उपयोग करके कार्य को पूरा करने के लिए नियंत्रक का उपयोग करने और इस पाठ में सिखाए गए मैक्रो ब्लॉक का उपयोग करके कार्य को पूरा करने के लिए रोबोट को कोड करने के बीच तुलना पर जोर दें (ऑब्जेक्ट और तक घुमाएं ऑब्जेक्टप्राप्त करें)। 

प्रत्येक छात्र को चरण 2 कार्य कार्ड वितरित करें (Google / .docx / .pdf)। जब छात्र यह कार्य कार्ड पूरा कर रहे हों, तो कमरे में घूमें और छात्रों के साथ चर्चा में भाग लें, ताकि उनकी प्रगति और समझ के बारे में पता चल सके। इस तरह के प्रश्न पूछें: 

• जब आप बैरल को इकट्ठा करने के लिए अप बटन का उपयोग करते हैं तो रोबोट कौन सी गतिविधियां पूरी करता है?
• यदि आपको उन गतिविधियों को कोड करना हो, तो आप उन्हें प्रत्येक रोबोट व्यवहार में कैसे विभाजित करेंगे?
  • वीडियो में जो आपने देखा, क्या उसके आधार पर आप अपनी परियोजना की योजना बनाएंगे? क्यों या क्यों नहीं?
• जब रोबोट बैरल लेने के लिए आगे बढ़ता है तो आप उसकी स्क्रीन पर क्या देखते हैं? क्या इससे आपको यह पता चलता है कि रोबोट अपने वातावरण को किस प्रकार देख रहा है?

छात्र अपने भौतिक मॉडल पूरा करने के बाद, अपनी प्रगति आपके साथ साझा करने के लिए आएंगे। एक बार जब छात्र यह प्रदर्शित कर दें कि उन्होंने सफलता के सभी मानदंडों को पूरा कर लिया है, तो चरण 3 कार्य कार्ड (Google / .docx / .pdf)वितरित करें। छात्र फिर उसी सेटअप के साथ वही कार्य पूरा करेंगे, लेकिन इस बार VEXcode AIM में कोडिंग करके।

जब छात्र रोबोट को कोड कर रहे हों, कमरे में घूमें और छात्रों के साथ चर्चा करें, ताकि उनकी कोडिंग प्रगति और समझ के बारे में पता चल सके इस तरह के प्रश्न पूछें: 

• जब आप रोबोट को कोड करते हैं, तो आप उसकी गति के बारे में क्या नोटिस करते हैं, जबकि जब आप उसे चलाते हैं, तो आप क्या नोटिस करते हैं? क्या आंदोलन एक जैसे हैं?
• एआई विज़न सेंसर का उपयोग आपको रोबोट को सटीकता से कोड करने में कैसे मदद करता है?
• आपने अनुमान लगाया था कि ड्राइविंग करते समय रोबोट को जो गतिविधियां करनी होंगी, उनकी तुलना कोडित होने पर रोबोट की गतिविधियों से कैसे की जा सकती है? आप जो समानताएं और अंतर देखते हैं, उन्हें स्पष्ट करें।
• आपको क्या लगता है कि यदि रोबोट और/या बैरल मैदान पर अलग-अलग स्थानों से शुरू हो जाएं तो क्या होगा?

चरण 4में, छात्र यह पता लगाएंगे जब वे चरण 2 और 3 को दोहराते हैं, तो क्या होता है, रोबोट और बैरल को मैदान के चारों ओर अलग-अलग स्थानों पर रखते हैं। इस चरण को सुगम बनाने के लिए निम्नलिखित प्रश्न पूछें:

• जब रोबोट या बैरल किसी अन्य स्थान पर होता है तो रोबोट कैसा व्यवहार करता है? क्या यह अभी भी उसी तरह बैरल इकट्ठा करता है?
• मैक्रो ब्लॉक कई रोबोट व्यवहारों को एक ब्लॉक में संयोजित करते हैं। आपके विचार में वे व्यवहार क्या हैं? यदि कोई मैक्रो ब्लॉक न हो, तो आपको क्या लगता है कि रोबोट को उन कार्यों को पूरा करने के लिए कौन से VEXcode ब्लॉक की आवश्यकता होगी?