Skip to main content
Tanári portál
  • 8-150 korig
  • 45 perc - 2 óra 25 perc
  • Kezdő
Kép előnézete

Leírás

Az őrült A Box egy Mechanical Advantage Device, amelyet különböző áttételekkel terveztek a mechanikai előnyök megteremtése érdekében. A hallgatók feltárják, hogy a nyomaték és a sebesség mechanikai előnyei hogyan kapcsolódnak az áttételekhez, hol találhatók áttételi arányok a mindennapi életben, és hogyan alkalmazhatók az építkezéseikben. A különböző áttételek kiszámításának teljes körű vizsgálata folyik.

Kulcsfogalmak

  • Áttételi arányok

  • Mechanikai előny

  • Nyomaték

  • Sebesség

Célok

  • Nyomaték- és/vagy fordulatszám-előnyök létrehozása a tervekben

  • Számítsa ki az áttételi arányokat, amelyek nyomaték- vagy fordulatszám-előnyöket eredményeznek

  • Elemezze a helyzeteket, hogy megtudja, melyik előnyre (nyomatékra vagy sebességre) van szükség a tervezésben

  • Alkalmazza a nyomaték és a sebesség előnyeit az új eszközök megértéséhez

  • Ismerje meg, hogyan lehet VEX IQ alkatrészekből mechanikai előnyökkel rendelkező eszközöket tervezni és létrehozni

Szükséges anyagok

  • VEX IQ Super Kit

  • Mérnöki jegyzetfüzet

Facilitációs megjegyzések

  • A STEM Lab elindítása előtt győződjön meg arról, hogy az összeállításhoz szükséges összes alkatrész rendelkezésre áll.

  • Az építmény egyes részeivel való építés kihívást jelenthet. Szükség esetén lásd a Függelékben a tippeket.

  • Ha a mechanikai előny új fogalom, a Függelék tartalmaz egy oldalt, amely leírja a koncepciót.

  • A tanulóknak csökkenteniük és szorozniuk kell a törteket az áttételi arány kiszámításakor.

  • Egy mérnöki jegyzetfüzet lehet olyan egyszerű, mint egy vonalas papír egy mappában vagy iratgyűjtőben. A bemutatott notebook egy kifinomultabb példa, amely a VEX Robotics-on keresztül érhető el.

  • A STEM Lab egyes szakaszainak hozzávetőleges ütemezése a következő: Keresés – 40 perc, Játék – 45 perc, Alkalmazás – 15 perc, Újragondolás – 40 perc és Tudás – 5 perc.

Oktatási szabványok

Common Core State Standards (CCSS)

  • ELA-LITERACY.RST.6-8.3

  • ELA-LITERACY.RST.6-8.4

  • ELA-LITERACY.RST.6-8.7

  • MATH.CONTENT.6.RP.A.1

  • MATH.CONTENT.6.RP.A.2

  • MATH.CONTENT.7.RP.A.1