- 8 -15 jaar oud
- 45 minuten - 2 uur, 25 minuten
- Beginner
Beschrijving
De MAD Box is een mechanisch voordeelapparaat dat is ontworpen met verschillende overbrengingsverhoudingen om mechanische voordelen te creëren. Studenten onderzoeken hoe de mechanische voordelen van koppel en snelheid verband houden met overbrengingsverhoudingen, waar overbrengingsverhoudingen in het dagelijks leven te vinden zijn, en hoe ze kunnen worden toegepast op hun constructies. Er is een volledig onderzoek naar de berekening van verschillende overbrengingsverhoudingen.
Sleutelconcepten
-
Overbrengingsverhoudingen
-
Mechanisch voordeel
-
Koppel
-
Snelheid
Doelstellingen
-
Creëer koppel- en/of snelheidsvoordelen in ontwerpen
-
Bereken overbrengingsverhoudingen die koppel- of snelheidsvoordelen opleveren
-
Analyseer situaties om te weten welk voordeel (koppel of snelheid) nodig is in een ontwerp
-
Pas concepten van koppel- en snelheidsvoordelen toe om nieuwe apparaten te begrijpen
-
Begrijp hoe u apparaten met mechanische voordelen van VEX IQ-onderdelen kunt ontwerpen en maken
Benodigde materialen
-
VEX IQ Superkit
-
Techniek notitieboekje
Faciliterende opmerkingen
-
Zorg ervoor dat alle benodigde onderdelen voor de build beschikbaar zijn voordat u dit STEM Lab start.
-
Bouwen met sommige onderdelen van deze build kan een uitdaging zijn. Zie de bijlage voor eventuele tips.
-
Als mechanisch voordeel een nieuw concept is, bevat de bijlage een pagina waarin het concept wordt beschreven.
-
Leerlingen moeten breuken verkleinen en vermenigvuldigen bij het berekenen van overbrengingsverhoudingen.
-
Een technisch notitieboekje kan zo eenvoudig zijn als gelinieerd papier in een map of map. De getoonde notebook is een geavanceerder exemplaar dat verkrijgbaar is via VEX Robotics.
-
Het geschatte tempo van elke sectie van het STEM Lab is als volgt: Zoeken - 40 minuten, Spelen - 45 minuten, Toepassen - 15 minuten, Heroverwegen - 40 minuten en Weten - 5 minuten.
Educatieve normen
Gemeenschappelijke kernstaatstandaarden (CCSS)
-
ELA-GELETTERDHEID.RST.6-8.3
-
ELA-GELETTERDHEID.RST.6-8.4
-
ELA-GELETTERDHEID.RST.6-8.7
-
WISKUNDE.INHOUD.6.RP.A.1
-
WISKUNDE.INHOUD.6.RP.A.2
-
WISKUNDE.INHOUD.7.RP.A.1