ตัวอย่างกล่อง M.A.D
- 8 -15 ปี
- 45 นาที - 2 ชั่วโมง 25 นาที
- ผู้เริ่มต้น
คำอธิบาย
M.A.D. Box เป็นอุปกรณ์เปรียบเชิงกลที่ออกแบบด้วยอัตราส่วนเกียร์ที่แตกต่างกันเพื่อสร้างข้อได้เปรียบเชิงกล นักเรียนสำรวจว่าข้อได้เปรียบทางกลของแรงบิดและความเร็วมีความสัมพันธ์กับอัตราส่วนเกียร์อย่างไรซึ่งอัตราส่วนเกียร์สามารถพบได้ในชีวิตประจำวันและวิธีที่พวกเขาสามารถนำไปใช้กับการสร้างของพวกเขา มีการตรวจสอบอย่างเต็มรูปแบบเกี่ยวกับการคำนวณอัตราส่วนเกียร์ที่แตกต่างกัน
แนวคิดสำคัญ
-
อัตราส่วนเกียร์
-
ข้อได้เปรียบทางกล
-
แรงบิด
-
ความเร็ว
วัตถุประสงค์
-
สร้างข้อได้เปรียบด้านแรงบิดและ/หรือความเร็วในการออกแบบ
-
คำนวณอัตราส่วนเกียร์ที่ให้แรงบิดหรือความเร็วได้เปรียบ
-
วิเคราะห์สถานการณ์เพื่อทราบว่าข้อได้เปรียบ (แรงบิดหรือความเร็ว) ใดที่จำเป็นในการออกแบบ
-
ใช้แนวคิดเกี่ยวกับข้อได้เปรียบด้านแรงบิดและความเร็วเพื่อทำความเข้าใจกับอุปกรณ์ใหม่ๆ
-
ทำความเข้าใจวิธีการออกแบบและสร้างอุปกรณ์ที่มีข้อได้เปรียบเชิงกลจากชิ้นส่วน vex IQ
วัสดุที่จำเป็น
-
VEX IQ Super Kit
-
สมุดบันทึกวิศวกรรม
บันทึกการอำนวยความสะดวก
-
ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีชิ้นส่วนที่จำเป็นทั้งหมดสำหรับการสร้างก่อนที่จะเริ่มต้นห้องปฏิบัติการ STEM นี้
-
การสร้างชิ้นส่วนบางส่วนของอาคารนี้อาจเป็นเรื่องท้าทาย ดูเคล็ดลับในภาคผนวกได้ตามต้องการ
-
หากข้อได้เปรียบทางกลเป็นแนวคิดใหม่ภาคผนวกจะมีหน้าที่อธิบายแนวคิด
-
นักเรียนจะต้องลดและคูณเศษส่วนเมื่อคำนวณอัตราส่วนเกียร์
-
สมุดบันทึกวิศวกรรมสามารถทำได้ง่ายเหมือนกระดาษเรียงรายภายในโฟลเดอร์หรือสารยึดเกาะ สมุดบันทึกที่แสดงเป็นตัวอย่างที่ซับซ้อนมากขึ้นซึ่งมีให้บริการผ่าน vex Robotics
-
ระยะห่างโดยประมาณของแต่ละส่วนของ STEM Lab มีดังนี้: แสวงหา - 40 นาที, เล่น - 45 นาที, ใช้ - 15 นาที, คิดใหม่ - 40 นาที, และรู้ - 5 นาที
เรียนรู้เพิ่มเติม
มาตรฐานการศึกษา
มาตรฐานของรัฐแกนกลางทั่วไป (CCSS)
-
ELA-LITERACY.RST.6-8.3
-
ELA-LITERACY.RST.6-8.4
-
ELA-LITERACY.RST.6-8.7
-
MATH.CONTENT.6.RP.A.1
-
MATH.CONTENT.6.RP.A.2
-
MATH.CONTENT.7.RP.A.1