এমএডি বক্স প্রিভিউ
- 8 -15 বছর বয়সী
- 45 মিনিট - 2 ঘন্টা, 25 মিনিট
- শিক্ষানবিস
বিবরণ
এমএডি বক্স একটি মেকানিক্যাল অ্যাডভান্টেজ ডিভাইস যা যান্ত্রিক সুবিধা তৈরি করতে বিভিন্ন গিয়ার অনুপাতের সাথে ডিজাইন করা হয়েছে । শিক্ষার্থীরা কীভাবে টর্ক এবং গতির যান্ত্রিক সুবিধাগুলি গিয়ার অনুপাতের সাথে সম্পর্কিত, যেখানে প্রতিদিনের জীবনে গিয়ার অনুপাত পাওয়া যায় এবং কীভাবে তাদের বিল্ডগুলিতে প্রয়োগ করা যায় তা অন্বেষণ করে । বিভিন্ন গিয়ার অনুপাত গণনা করার একটি সম্পূর্ণ তদন্ত রয়েছে ।
মূল ধারণা
-
গিয়ার রেশিও
-
যান্ত্রিক সুবিধা
-
ঘূর্ণন সঁচারক বল
-
গতি
উদ্দেশ্যসমূহ
-
ডিজাইনে টর্ক এবং/অথবা গতির সুবিধা তৈরি করুন
-
গিয়ার রেশিও গণনা করুন যা টর্ক বা গতির সুবিধা প্রদান করে
-
কোনও ডিজাইনে কোন সুবিধা (টর্ক বা গতি) প্রয়োজন তা জানতে পরিস্থিতি বিশ্লেষণ করুন
-
নতুন ডিভাইসগুলি বোঝার জন্য টর্ক এবং গতির সুবিধার ধারণাগুলি প্রয়োগ করুন
-
VEX IQ অংশগুলি থেকে যান্ত্রিক সুবিধার সাথে ডিভাইসগুলি কীভাবে ডিজাইন এবং তৈরি করতে হয় তা বুঝুন
প্রয়োজনীয় উপকরণ
-
VEX IQ সুপার কিট
-
ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক
ফ্যাসিলিটেশন নোট
-
এই স্টেম ল্যাব শুরু করার আগে বিল্ডের জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত অংশ উপলব্ধ রয়েছে তা নিশ্চিত করুন ।
-
এই বিল্ডের কিছু অংশ দিয়ে বিল্ডিং করা চ্যালেঞ্জিং হতে পারে । প্রয়োজনীয় পরামর্শের জন্য পরিশিষ্টটি দেখুন ।
-
যদি যান্ত্রিক সুবিধা একটি নতুন ধারণা হয়, পরিশিষ্টে ধারণাটি বর্ণনা করে এমন একটি পৃষ্ঠা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে ।
-
গিয়ার অনুপাত গণনা করার সময় শিক্ষার্থীদের ভগ্নাংশ হ্রাস এবং গুণ করতে হবে ।
-
একটি ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক একটি ফোল্ডার বা বাইন্ডারের মধ্যে রেখাযুক্ত কাগজের মতো সহজ হতে পারে । প্রদর্শিত নোটবুকটি আরও পরিশীলিত উদাহরণ যা ভেক্স রোবোটিক্সের মাধ্যমে পাওয়া যায় ।
-
STEM ল্যাবের প্রতিটি বিভাগের আনুমানিক গতি নিম্নরূপ: সন্ধান করুন - 40 মিনিট, খেলুন - 45 মিনিট, প্রয়োগ করুন - 15 মিনিট, রিথিংক - 40 মিনিট, এবং জানুন - 5 মিনিট ।
আরও আপনার শিক্ষা
শিক্ষাগত মানদণ্ড
সাধারণ কোর স্টেট স্ট্যান্ডার্ড (CCSS)
-
ELA-LITERACY.RST.6-8.3
-
ELA-LITERACY.RST.6-8.4
-
ELA-LITERACY.RST.6-8.7
-
MATH.CONTENT.6.RP.A.1
-
MATH.CONTENT.6.RP.A.2
-
MATH.CONTENT.7.RP.A.1
অস্ট্রেলিয়ান স্ট্যান্ডার্ড