Skip to main content
শিক্ষক পোর্টাল

এমএডি বক্স প্রিভিউ

  • 8 -15 বছর বয়সী
  • 45 মিনিট - 2 ঘন্টা, 25 মিনিট
  • শিক্ষানবিস
ছবি প্রাকদর্শন করুন

বিবরণ

এমএডি বক্স একটি মেকানিক্যাল অ্যাডভান্টেজ ডিভাইস যা যান্ত্রিক সুবিধা তৈরি করতে বিভিন্ন গিয়ার অনুপাতের সাথে ডিজাইন করা হয়েছে । শিক্ষার্থীরা কীভাবে টর্ক এবং গতির যান্ত্রিক সুবিধাগুলি গিয়ার অনুপাতের সাথে সম্পর্কিত, যেখানে প্রতিদিনের জীবনে গিয়ার অনুপাত পাওয়া যায় এবং কীভাবে তাদের বিল্ডগুলিতে প্রয়োগ করা যায় তা অন্বেষণ করে । বিভিন্ন গিয়ার অনুপাত গণনা করার একটি সম্পূর্ণ তদন্ত রয়েছে ।

মূল ধারণা

  • গিয়ার রেশিও

  • যান্ত্রিক সুবিধা

  • ঘূর্ণন সঁচারক বল

  • গতি

উদ্দেশ্যসমূহ

  • ডিজাইনে টর্ক এবং/অথবা গতির সুবিধা তৈরি করুন

  • গিয়ার রেশিও গণনা করুন যা টর্ক বা গতির সুবিধা প্রদান করে

  • কোনও ডিজাইনে কোন সুবিধা (টর্ক বা গতি) প্রয়োজন তা জানতে পরিস্থিতি বিশ্লেষণ করুন

  • নতুন ডিভাইসগুলি বোঝার জন্য টর্ক এবং গতির সুবিধার ধারণাগুলি প্রয়োগ করুন

  • VEX IQ অংশগুলি থেকে যান্ত্রিক সুবিধার সাথে ডিভাইসগুলি কীভাবে ডিজাইন এবং তৈরি করতে হয় তা বুঝুন

প্রয়োজনীয় উপকরণ

  • VEX IQ সুপার কিট

  • ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক

ফ্যাসিলিটেশন নোট

  • এই স্টেম ল্যাব শুরু করার আগে বিল্ডের জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত অংশ উপলব্ধ রয়েছে তা নিশ্চিত করুন ।

  • এই বিল্ডের কিছু অংশ দিয়ে বিল্ডিং করা চ্যালেঞ্জিং হতে পারে । প্রয়োজনীয় পরামর্শের জন্য পরিশিষ্টটি দেখুন ।

  • যদি যান্ত্রিক সুবিধা একটি নতুন ধারণা হয়, পরিশিষ্টে ধারণাটি বর্ণনা করে এমন একটি পৃষ্ঠা অন্তর্ভুক্ত রয়েছে ।

  • গিয়ার অনুপাত গণনা করার সময় শিক্ষার্থীদের ভগ্নাংশ হ্রাস এবং গুণ করতে হবে ।

  • একটি ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক একটি ফোল্ডার বা বাইন্ডারের মধ্যে রেখাযুক্ত কাগজের মতো সহজ হতে পারে । প্রদর্শিত নোটবুকটি আরও পরিশীলিত উদাহরণ যা ভেক্স রোবোটিক্সের মাধ্যমে পাওয়া যায় ।

  • STEM ল্যাবের প্রতিটি বিভাগের আনুমানিক গতি নিম্নরূপ: সন্ধান করুন - 40 মিনিট, খেলুন - 45 মিনিট, প্রয়োগ করুন - 15 মিনিট, রিথিংক - 40 মিনিট, এবং জানুন - 5 মিনিট ।

আরও আপনার শিক্ষা

শিক্ষাগত মানদণ্ড

সাধারণ কোর স্টেট স্ট্যান্ডার্ড (CCSS)

  • ELA-LITERACY.RST.6-8.3

  • ELA-LITERACY.RST.6-8.4

  • ELA-LITERACY.RST.6-8.7

  • MATH.CONTENT.6.RP.A.1

  • MATH.CONTENT.6.RP.A.2

  • MATH.CONTENT.7.RP.A.1