Langsung ke konten utama
Portal Guru

Papan Pilihan

Contoh Papan Pilihan & Strategi

Gunakan Papan Pilihan untuk memungkinkan siswa menampilkan suara dan pilihan mereka dalam pembelajaran. Papan Pilihan digunakan oleh guru dengan berbagai cara untuk:

  • Libatkan siswa yang menyelesaikan studi lebih awal.
  • Menilai apa yang telah dipelajari siswa pada berbagai titik sepanjang Unit.
  • Perluas unit atau pelajaran
  • Izinkan siswa untuk menampilkan hasil belajar mereka di bagian Berbagi.

Papan Pilihan (Choice Board) dimaksudkan untuk menyediakan konten yang dapat ditambahkan ke Papan Pilihan yang sudah ada di kelas atau papan buletin mana pun di kelas.

Berikut ini adalah Papan Pilihan untuk Unit ini:

Papan Pilihan
Sensor Mata, Sensor Mata, Apa yang kamu lihat?
Cari benda-benda lain di kelas, dan uji proyekmu untuk mengetahui hal-hal lain apa yang dapat dideteksi oleh Sensor Mata. Apa kesamaan dari objek-objek yang dideteksinya? Buatlah daftar hal-hal yang Anda uji, dan apakah Robot 123 mendatangi lokasi tersebut dan berhenti.
Selamanya dan seterusnya
Bagaimana lagi Anda dapat menggunakan perulangan Selamanya? Buat proyek di VEXcode 123 untuk membuat Robot 123 bergerak dengan pola berulang. Uji proyek Anda dan lihat bagaimana Robot 123 bergerak. Mengapa blok [Selamanya] membuat Robot 123 terus bergerak?
Dalam Lingkaran
Pikirkan pola yang berulang dalam perilaku Anda, seperti tidur di malam hari dan bangun di pagi hari, atau pergi ke sekolah lalu menikmati akhir pekan. Gambar atau tulis sendiri perulangan Forever Anda, dengan perilaku-perilaku tersebut di dalam perulangan.
Jurnal Rover
Bayangkan Anda adalah sebuah rover, dan tulis atau gambarlah sebuah entri jurnal untuk menceritakan hal-hal yang Anda temukan dan lakukan hari ini di Mars.
Tambahkan Sensor Mata
Apa perangkat atau objek yang Anda gunakan di rumah atau sekolah, yang bisa lebih bermanfaat dengan Sensor Mata? Gambarlah desain Anda, dan tuliskan mengapa Sensor Mata akan membuatnya lebih baik.
Petunjuk Arah Berkendara
Tulis atau gambar petunjuk arah ke suatu tempat di sekolah Anda menggunakan “berkendara hingga”—seperti “Berkendaralah hingga Anda sampai di meja, lalu belok kanan.” Apa yang Anda lihat di sepanjang jalan yang memberi tahu Anda ke mana harus pergi selanjutnya? Ujilah petunjuk arah Anda bersama seorang teman.