Ringkasan

Nilai

3+ (Usia 8 tahun ke atas)

Waktu

40 menit per praktikum

Pertanyaan Esensial Unit

Bagaimana kita dapat meningkatkan proyek pengkodean kita dengan memasukkan kebutuhan, perspektif, dan ide orang lain?
Bagaimana teknologi baru mengubah cara orang hidup dan bekerja?

Pemahaman Unit

Konsep-konsep berikut akan dibahas sepanjang Unit ini:

Berkolaborasi dan berkomunikasi dengan penuh rasa hormat membantu menciptakan solusi teknologi yang lebih baik yang memenuhi kebutuhan semua orang.
Perilaku digital yang bertanggung jawab, termasuk pembuatan dan pengelolaan kata sandi yang aman, sangat penting untuk menjaga keamanan dan privasi.
Teknologi baru dapat mengubah cara orang hidup dan bekerja.

Ringkasan Praktikum

Klik pada tab berikut untuk melihat ringkasan tentang apa yang akan dilakukan dan dipelajari siswa di setiap laboratorium.

Lab 1 - Kurir Pendingin

Pertanyaan Fokus Utama: Bagaimana kita dapat berkolaborasi secara hormat dan bertanggung jawab untuk memprogram robot?

Para siswa akan diperkenalkan pada sebuah skenario di mana orang-orang tinggal di iklim gurun dan membutuhkan sel pendingin agar dapat hidup nyaman karena gurun tersebut semakin panas. Robot perlu digunakan untuk mengangkut sel pendingin berbahaya ini ke lingkungan sekitar.
Para siswa akan membangun Super Code Base 2.0.
Para siswa akan membuat proyek VEXcode GO untuk Super Code Base mereka untuk mengemudi dari pabrik, mengambil sel pendingin di laboratorium, lalu membawa sel pendingin tersebut ke lingkungan sekitar.
Setelah membangun dan menguji proyek mereka, para siswa akan meningkatkan proyek mereka untuk menghasilkan sel pendingin lebih cepat. Mereka menciptakan peningkatan ini dengan mengumpulkan ide-ide dari kelompok lain, mendapatkan izin untuk menggunakan ide-ide tersebut, dan kemudian memberikan atribusi kepada kelompok-kelompok yang idenya telah mereka gunakan dalam rencana proyek.

Lab 2 - Akses Diberikan

Pertanyaan Fokus : Bagaimana kita dapat membuat dan mengelola kata sandi dengan aman dan terjamin?

Siswa akan terus berinteraksi dengan skenario yang disajikan di Lab 1.
Para siswa akan mempelajari bahwa laboratorium tempat sel pendingin disimpan menggunakan kata sandi untuk membantu menjaga keamanan sel pendingin tersebut. Para siswa harus terlebih dahulu mendekode kata sandi default yang diberikan kepada robot mereka. Kata sandi ini dikomunikasikan menggunakan lampu pada bumper LED.
Para siswa kemudian harus mengubah kode tersebut agar mereka dapat mengubah kata sandi yang akan digunakan robot mereka untuk memasuki laboratorium. Mereka harus memastikan bahwa kata sandi mereka tetap aman.

Standar Unit

Standar Unit akan dibahas di setiap Praktikum dalam Unit tersebut.

Asosiasi Guru Ilmu Komputer (CSTA)

1B-IC-20: Mencari beragam perspektif untuk tujuan meningkatkan artefak komputasi.

Bagaimana Standar Dicapai: Di Lab 1, siswa melakukan brainstorming dan merencanakan jalur yang perlu ditempuh oleh Super Code Base untuk mengirimkan sel pendingin ini. Mereka mendiskusikan rencana mereka dengan kelompok lain dan berbagi ide tentang bagaimana mempercepat pengiriman sel pendingin. Guru memfasilitasi diskusi ini agar siswa mendapat bimbingan tentang cara mencari perspektif yang berbeda dari kelompok lain untuk meningkatkan proyek VEXcode GO mereka.

Di Lab 2, siswa mendekode dan kemudian membuat kata sandi mereka sendiri. Mereka akan saling berbagi teknik yang mereka gunakan untuk mengingat kata sandi baru mereka, serta teknik untuk menjaga keamanan kata sandi mereka. Para siswa menggunakan berbagai perspektif tersebut untuk membuat dan mengingat kata sandi baru mereka.

< Kembali ke Lab Berikutnya >