Standard scientifici di prossima generazione (NGSS)

NGSS 4-PS3-1: Utilizzare le prove per costruire una spiegazione che metta in relazione la velocità di un oggetto con l'energia di quell'oggetto.

Come viene raggiunto lo standard: Nel Laboratorio 1, gli studenti utilizzano i dati raccolti nelle sezioni di gioco per fornire una spiegazione su come il numero di giri della manopola arancione influisce sulla distanza percorsa dalla Super Car. Gli studenti condivideranno le loro spiegazioni e ragionamenti nelle sezioni Interruzione e Condivisione a metà riproduzione.

 Nel Lab 2, le sezioni Mid-Play Break e Play chiedono agli studenti di impegnarsi in discussioni in cui spiegheranno come l'energia utilizzata per spostare la Super Car (con l'elastico) è correlata alla velocità dell'auto. Gli studenti spiegheranno anche come il cambiamento della variabile (numero di curve, tipo di superficie) influisce sulla distanza e sulla velocità con cui viaggia la Super Car.

Nella sezione Condividi Lab 3, gli studenti spiegheranno la velocità con cui si muove la Super Car spiegando i passaggi su come hanno calcolato la velocità media di ciascuna delle prove della Super Car.