- Prevedere
- Predire sulla base dell’osservazione, dell’esperienza o della ragione scientifica.
- Stima
- Una previsione o un valore che non è esatto.
- Dati
- Raccolta di fatti.
- Variabile
- Un fattore in un esperimento scientifico che può essere soggetto a modifiche.
- Velocità
- Una velocità di movimento basata sulla distanza percorsa e sulla quantità di tempo impiegato per percorrere quella distanza.
- Velocità media
- La distanza totale percorsa dall'oggetto divisa per il tempo trascorso per coprire tale distanza.
- Distanza
- La lunghezza spostata da un oggetto.
- Energia
- La capacità di cambiare o muoversi.
Incoraggiare l'uso del vocabolario
Quelli che seguono sono ulteriori modi per facilitare l'uso del vocabolario mentre gli studenti sono impegnati nelle attività di Unità.
Gli studenti dovrebbero essere incoraggiati a utilizzare i termini del vocabolario:
- Durante tutte le attività
- Poiché stanno lavorando in gruppi
- Mentre stanno riflettendo
- Mentre condividono le loro conoscenze ed esperienze
Suggerimenti per incoraggiare l'uso del vocabolario
Individua il vocabolario!
Coinvolgi gli studenti nel gioco Trova quella parola. Scrivi alla lavagna le parole del Vocabolario. Inizia a dare agli studenti un indizio sulla parola del vocabolario e vedi se riescono a identificare quella giusta in base al tuo indizio. INTERRUTTORE! Chiedi agli studenti di darti un indizio su una parola del vocabolario e vedi se riesci a indovinare in base agli indizi degli studenti. Questo è un ottimo modo per vedere se gli studenti sono in grado di comprendere e spiegare le parole del vocabolario.
Esempio: velocità
- Spio una parola che è legata all'energia.
- Spio una parola che si basa sulla distanza percorsa nel tempo.
Giro veloce!
Perché l'Unità parla di velocità, incoraggiando gli studenti ad essere rapidi nella conoscenza del vocabolario! Esercitati dando agli studenti la definizione e vedi chi può dirti per primo la parola corretta. Gli studenti possono continuare a giocare tra loro durante le pause verbalmente o vedendo quanto velocemente riescono a scrivere la definizione quando vedono la parola su un pezzo di carta.