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報告会の会話

トレジャーハントユニットの残りのアクティビティをすべて完了したので、今度は自分の経験を振り返ってみましょう。 このセクションでは、あなたとあなたのグループが単元中に行ったことを振り返り、報告会話でそれについて話し合います。

内省

まず、エンジニアリング ノートで次の質問に答えてください。

  1. あなたのグループがトレジャーハントコンテストで成功した理由は何ですか? ユニット全体を通してどのように協力しましたか?
  2. ユニット全体を通してスコアを向上させるために、エンジニアリング設計プロセスをどのように利用しましたか?
  3. 競技会でのチームの成功に最も大きな影響を与えた (ロボットまたはコードの) 1 つの反復は何ですか? その経験から何を学んだのか説明してください。 
  4. ユニット中に失敗した戦略から学んだことは何ですか? 前進するためにその情報をどのように利用しましたか?

次に、この単元のために教師と共同で作成した学習目標を振り返ります。 学ぼうとしていたことは学べましたか? なぜ、あるいはなぜそうではないのでしょうか? 最も成功したことは何ですか、またその理由は何ですか? 今後の進歩をどのように発展させていくことができると思いますか?

グループが内省を終えたら、教師に連絡して、報告会での会話の準備ができていることを伝えます。

報告会の会話

エンジニアリング ノートの質問に対する回答を使用して、ここにリンクされている報告会話ルーブリックで自分自身を評価してください (Google / .docx / .pdf)。 各トピックについて、自分自身を専門家、見習い、または初心者として評価してください。

この自己評価中にあなたに何が期待されているかについて説明が必要かどうか、教師に尋ねてください。

教師とディスカッションする 3 人の中学生の画像


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