어휘
- 적응하다
- 어떤 것을 원래 목적에 더 적합하게 만드는 것.
- 차축
- 회전 장비(일반적으로 바퀴)에 연결되는 긴 직선 부분
- 강제
- 제한이나 제약.
- 기준
- 무언가를 판단하거나 결정하는 기준.
- 구동계
- 바퀴나 다른 방법을 사용하여 로봇이 전진, 후진, 좌우로 이동할 수 있도록 합니다.
- 엔지니어링 설계 프로세스
- 공학 설계 과정(EDP)은 학생들이 성공 기준과 가능한 해결책에 대한 제약 조건을 사용하여 문제를 정의하는 구조화된 문제 해결 과정입니다. EDP를 통해 학생들은 가능한 해결책을 조사하고, 탐구하고, 테스트해야 합니다.
- 조사
- 사물이 어떻게 작동하는지 파악하기 위해 어떻게 데이터를 수집하는지.
- 피드백
- 작업 수행에 대한 반응에 대한 정보로, 개선에 사용됩니다.
- 반복
- 계획하고, 구축하고, 테스트하고, 변경한 후 다시 테스트합니다.
- 기구
- 작업을 더 쉽게 하기 위해 사용되는 기계 장치.
- 수정하다
- 무언가를 개선하기 위해 변경하세요
- 운동
- 움직이는 행위.
- 봄
- 밀거나 당기거나 구부려도 원래 위치로 돌아오는 탄성구조물
어휘 사용 장려
학생들이 단원 전체의 활동에 참여하는 동안 어휘 사용을 촉진하는 추가적인 방법은 다음과 같습니다.
학생들은 다음과 같은 어휘를 사용하도록 권장되어야 합니다.
- 모든 활동 전반에 걸쳐
- 그들은 그룹으로 작업하고 있기 때문에
- 그들이 반영하고 있기 때문에
- 그들은 자신의 지식과 경험을 공유하고 있습니다
어휘 사용을 장려하기 위한 팁
- 새로운 어휘를 배우는 가장 좋은 방법은 일상생활에서 사용하는 것입니다. 학생들을 팀으로 나눕니다. 앞으로 이틀 동안 "어휘 귀"를 사용할 것이라고 설명하세요. 이틀 동안 학생 중 한 명이 어휘를 올바르게 사용하는 것을 들으면, 그 학생은 팀에서 1점을 얻게 됩니다. 이틀간의 경기가 끝나고 우승한 팀은 VEX GO 키트를 이용한 무료 조립 시간을 얻습니다.
- 학생들에게 이 단원에서 무엇을 배웠는지 설명하는 편지를 어린 학생에게 쓰게 하세요. 학생들은 자신의 말로 어휘의 의미를 설명해야 합니다.