Từ vựng
- Thích nghi
- Để làm cho thứ gì đó phù hợp hơn với mục đích của nó.
- Trục
- Mảnh thẳng dài kết nối với thiết bị quay (thường là bánh xe)
- Ràng buộc
- Một sự hạn chế hoặc hạn chế.
- Tiêu chuẩn
- Tiêu chuẩn để đánh giá hoặc quyết định một điều gì đó.
- Hệ thống truyền động
- Cho phép robot di chuyển về phía trước, lùi, trái và phải bằng bánh xe hoặc các phương pháp khác.
- Quy trình thiết kế kỹ thuật
- Quy trình thiết kế kỹ thuật (EDP) là một quy trình giải quyết vấn đề có cấu trúc trong đó sinh viên xác định vấn đề bằng cách sử dụng các tiêu chí thành công và các ràng buộc cho các giải pháp khả thi. Với EDP, sinh viên nên nghiên cứu, khám phá và thử nghiệm các giải pháp khả thi.
- Cuộc điều tra
- Cách chúng tôi thu thập dữ liệu để biết mọi thứ hoạt động như thế nào.
- Nhận xét
- Thông tin về phản ứng thực hiện một nhiệm vụ, được sử dụng để cải thiện
- Lặp lại
- Lên kế hoạch, xây dựng, thử nghiệm, thực hiện thay đổi, sau đó thử nghiệm lại.
- Cơ chế
- Một thiết bị cơ học được sử dụng để làm cho công việc trở nên dễ dàng hơn.
- Biến đổi
- Thực hiện thay đổi để cải thiện điều gì đó
- Cử động
- Hành động di chuyển.
- Mùa xuân
- Một cấu trúc đàn hồi trở lại vị trí ban đầu sau khi bị đẩy, kéo hoặc uốn cong
Khuyến khích sử dụng từ vựng
Sau đây là những cách bổ sung để tạo điều kiện thuận lợi cho việc sử dụng từ vựng khi học sinh tham gia vào các hoạt động trong suốt vị này.
Học sinh nên được khuyến khích sử dụng các thuật ngữ từ vựng:
- Trong suốt tất cả các hoạt động
- Khi họ đang làm việc theo nhóm
- Khi họ đang phản ánh
- Khi họ chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm của mình
Mẹo khuyến khích sử dụng từ vựng
- Cách tốt nhất để học từ vựng mới là sử dụng nó trong ngôn ngữ hàng ngày của bạn. Chia học sinh thành các đội. Giải thích rằng bạn sẽ sử dụng “Tai từ vựng” của mình trong hai ngày học tiếp theo. Khi bạn nghe thấy một trong những học sinh sử dụng đúng từ vựng trong hai ngày đó, em đó sẽ ghi được một điểm cho đội của mình. Đội chiến thắng sau hai ngày sẽ được hưởng thời gian xây dựng miễn phí với Bộ VEX GO.
- Yêu cầu học sinh viết thư cho một học sinh nhỏ tuổi hơn để giải thích những gì các em đang học trong Đơn vị này. Học sinh phải giải thích ý nghĩa của các từ vựng bằng lời của mình.