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보고 대화

이제 Up and Over 단원의 모든 이전 활동을 완료했으므로 귀하의 경험을 되돌아볼 시간입니다. 이 섹션에서는 귀하와 귀하의 그룹이 단원 동안 수행한 작업을 보고 보고 대화 중에 이에 대해 논의하게 됩니다.

자기 반성

먼저 엔지니어링 노트에서 다음 질문에 답하세요.

  1.  유닛을 진행하면서 로봇 디자인이 어떻게 바뀌었나요? 대회에서 귀하의 로봇 성능에 가장 큰 영향을 미친 변화는 무엇입니까? 그러한 변화가 왜 그러한 영향을 미쳤는지 설명하십시오.
  2. 스카우팅의 결과로 로봇에 어떤 변화가 생겼나요? 이러한 변화가 대회에서 로봇의 성능에 어떤 영향을 미쳤습니까?
  3. 귀하의 팀은 드라이버를 선택하고 경쟁을 위한 전략을 수립하기 위해 엔지니어링 노트북 의 데이터를 어떻게 사용했습니까? 구체적인 예는 무엇입니까?
  4. 로봇을 개선하려고 할 때 팀이 직면한 장애물은 무엇이었나요? 이 장애물을 어떻게 극복하셨나요?

그런 다음 이 단원에서 교사와 공동으로 만든 학습 목표를 생각해 보세요. 당신이 배우려고 시작한 것을 배웠습니까? 그 이유는 무엇? 당신이 가장 성공했던 것은 무엇입니까? 왜? 앞으로의 발전을 어떻게 발전시킬 수 있다고 생각하시나요? 

그룹이 자기 성찰을 마치면 교사에게 확인하고 보고 대화를 할 준비가 되었음을 알려주세요.

보고 대화

엔지니어링 노트북의 질문에 대한 답변을 사용하여 여기에 링크된 Debrief Conversation Rubric에서 자신을 평가하십시오. Google / .docx / .pdf 각 주제에 대해 자신을 전문가, 견습생 또는 초보자로 평가하세요.

이 자기 평가 중에 귀하에게 기대되는 사항에 대해 명확한 설명이 필요한 경우 담당 교사에게 문의하십시오.

선생님과 토론 중인 중학생 3명의 이미지


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