Conversación informativa
Ahora que ha completado todas las actividades anteriores en la Unidad Up and Over, es hora de reflexionar sobre su experiencia. En esta sección, repasará lo que usted y su grupo han hecho durante la Unidad y lo discutirá durante una conversación informativa.
Autorreflexión
Primero, responda las siguientes preguntas en su cuaderno de ingeniería.
- ¿Cómo ha cambiado el diseño de su robot a lo largo de la unidad? ¿Qué cambios tuvieron más impacto en el rendimiento de su robot en la competencia? Explica por qué esos cambios tuvieron tanto impacto.
- ¿Qué cambios hizo en su robot como resultado de la exploración? ¿Cómo afectaron esos cambios al rendimiento de tu robot en la competición?
- ¿Cómo utilizó su equipo los datos de sus cuadernos de ingeniería para elegir un conductor y crear una estrategia para la competencia? ¿Cuáles son algunos ejemplos específicos?
- ¿Cuál fue el obstáculo al que se enfrentó su equipo al tratar de mejorar su robot? ¿Cómo superó este obstáculo?
Luego, reflexione sobre los objetivos de aprendizaje que co-creó con su maestro para esta Unidad. ¿Has aprendido lo que te propusiste aprender? ¿Por qué sí o por qué no? ¿Con qué has tenido más éxito? ¿Por qué? ¿Cómo cree que puede aprovechar su progreso en el futuro?
Una vez que su grupo haya completado sus autorreflexiones, consulte con su maestro y hágales saber que está listo para su conversación informativa.
Conversación informativa
Usando las respuestas a sus preguntas en su cuaderno de ingeniería, califíquese en la Rúbrica de conversación informativa que se encuentra aquí. Google / .docx / .pdf Para cada uno de los temas, califíquese como Experto, Aprendiz o Novato.
Pregunte a su maestro si necesita alguna aclaración sobre lo que se espera de usted durante esta autoevaluación.
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