Skip to main content
Docentenportaal

Gids voor het pacen van de hoogste toren

STEM Labs zijn ontworpen als aanvullende onderwijservaringen die flexibel zijn en op veel verschillende manieren kunnen worden geïmplementeerd. Gebruik de Pacing Guide om het Tallest Tower STEM Lab in uw schema te laten passen. Dit STEM-LAB kan worden aangepast voor een implementatie van 45, 60 of 90 minuten in plaats van de volledige 145 minuten die in de materialen zijn opgenomen.


Opties voor het implementeren van dit STEM-LAB ZIJN onder meer:

  • Als je een beperkte hoeveelheid tijd hebt, voltooi dan alleen de secties Zoeken en Afspelen. De totale tijd voor beide secties is 90 minuten. Als de tijd het toelaat, voeg dan het testen van de torens van de studenten toe door de procedure (Google Doc/.docx /.pdf) te volgen voor het uitvoeren van de Aardbevingsplatforms met de torens er zorgvuldig bovenop geplaatst.
  • Als je minder dan 90 minuten hebt, verminder dan de tijd die je besteedt aan de secties Zoeken en Afspelen door de discussies niet te laten voorstellen.
  • Een optie voor een toewijzing van 60 minuten is om de secties Seek en Rethink in te vullen. Als je het gedeelte Afspelen overslaat, worden enkele van de iteratieve ontwerpfuncties VAN dit STEM-lab verwijderd, maar studenten kunnen hun ontwerpen herhalen aan het einde van het gedeelte Rethink.
  • Als je slechts 45 minuten hebt, kan er een enkel Aardbevingsplatform worden gebouwd voor de les en kunnen je studenten de secties Spelen (45 minuten zonder discussies) of Heroverwegen (25 minuten + iteratieve herontwerp- en testtijd) voltooien.

STEM Lab-pacinggidsen geven een voorbeeld van de concepten die in elke sectie (Seek, Play, Apply, Rethink, Know) van het STEM-lab worden onderwezen, relateren de bronnen die leraren kunnen gebruiken om die concepten te onderwijzen en identificeren alle materialen die nodig zijn. De STEM Lab Pacing Guide is een bewerkbaar Google-document dat je op je apparaat kunt opslaan en kunt wijzigen op basis van je klaslokaalbeperkingen en de behoeften van je leerlingen.

Pacing-gids voor de hoogste toren

Google Doc .docx .pdf