Guía de estimulación de la torre más alta

Los laboratorios STEM están diseñados para ser experiencias educativas complementarias que son flexibles y se pueden implementar de muchas maneras diferentes. Utilice la Guía de estimulación para ayudar a que el laboratorio STEM de la torre más alta se ajuste a su horario. Este laboratorio STEM se puede adaptar para una implementación de 45, 60 o 90 minutos en lugar de los 145 minutos completos incluidos en los materiales.

Las opciones para implementar este laboratorio STEM incluyen:

Si tiene una cantidad limitada de tiempo, solo complete las secciones Buscar y Jugar. El tiempo total para ambas secciones es de 90 minutos. Si el tiempo lo permite, añada las pruebas de las torres de los estudiantes siguiendo el procedimiento (Google Doc/.docx /.pdf) para ejecutar las plataformas Earthquake con las torres cuidadosamente colocadas encima.
Si tiene menos de 90 minutos, reduzca el tiempo dedicado a las secciones Buscar y Jugar al no tener las discusiones sugeridas.
Una opción para una asignación de 60 minutos es completar las secciones Buscar y Repensar. Omitir la sección Reproducir eliminará algunas de las características de diseño iterativo de este laboratorio STEM, pero los estudiantes podrán iterar sus diseños al final de la sección Repensar.
Si solo tiene 45 minutos, podría haber una sola plataforma Earthquake construida antes de la clase y sus estudiantes pueden completar las secciones Play (45 minutos sin discusiones) o Rethink (25 minutos + rediseño iterativo y tiempo de prueba).

Las guías de estimulación del Laboratorio STEM muestran una vista previa de los conceptos que se enseñan en cada sección (Buscar, Jugar, Aplicar, Repensar, Saber) del Laboratorio STEM, relacionan los recursos que los maestros pueden usar para enseñar esos conceptos e identifican todos los materiales que se necesitan. La Guía de estimulación de laboratorio STEM es un documento de Google editable que puede guardar en su dispositivo y modificar en función de las limitaciones de su aula y las necesidades de sus estudiantes.

Guía de estimulación de la torre más alta

Google Doc .docx .pdf

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