STEM-Labore sind als ergänzende Bildungserfahrungen konzipiert, die flexibel und auf viele verschiedene Arten umsetzbar sind. Nutzen Sie den Pacing Guide, um das Tallest Tower STEM Lab in Ihren Zeitplan zu integrieren. Dieses MINT-Labor kann für eine 45-, 60- oder 90-minütige Durchführung angepasst werden, anstelle der vollen 145 Minuten, die in den Materialien enthalten sind.
Zu den Optionen für die Durchführung dieses STEM-Labors gehören:
- Wenn Sie nur begrenzt Zeit haben, absolvieren Sie nur die Such- und Spielabschnitte. Die Gesamtzeit für beide Abschnitte beträgt 90 Minuten. Wenn die Zeit es erlaubt, testen Sie zusätzlich die Türme der Schüler, indem Sie das Verfahren (Google Doc/.docx/.pdf) zum Betrieb der Erdbebenplattformen mit den sorgfältig darauf platzierten Türmen befolgen.
- Wenn Sie weniger als 90 Minuten Zeit haben, reduzieren Sie die Zeit, die Sie in den Such- und Spielabschnitten verbringen, indem Sie die Diskussionen nicht vorschlagen lassen.
- Eine Option für ein 60-Minuten-Kontingent besteht darin, die Abschnitte „Suchen“ und „Überdenken“ abzuschließen. Durch das Überspringen des Abschnitts „Spielen“ werden einige der iterativen Designfunktionen dieses MINT-Labors entfernt, die Schüler können ihre Designs jedoch am Ende des Abschnitts „Überdenken“ iterieren.
- Wenn Sie nur 45 Minuten Zeit haben, könnte vor dem Unterricht eine einzelne Erdbebenplattform erstellt werden und Ihre Schüler können entweder den Abschnitt „Spielen“ (45 Minuten ohne Diskussionen) oder „Überdenken“ (25 Minuten + iterative Neugestaltung und Testzeit) absolvieren.
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Die Leitfäden zum Lerntempo für STEM-Labore geben einen Überblick über die Konzepte, die in den einzelnen Abschnitten (Suchen, Spielen, Anwenden, Überdenken, Wissen) des STEM-Labors vermittelt werden, beschreiben die Ressourcen, die Lehrer zum Unterrichten dieser Konzepte verwenden können, und identifizieren alle benötigten Materialien. Der Leitfaden zum Lerntempo für STEM-Labore ist ein bearbeitbares Google-Dokument, das Sie auf Ihrem Gerät speichern und basierend auf den Einschränkungen Ihres Unterrichts und den Anforderungen Ihrer Schüler anpassen können.
