Vocabulário
- VEXcode 123
- Uma linguagem de programação usada com o robô 123.
- {When started} bloco
- Um bloco que começa a executar a pilha de blocos anexada quando o projeto é iniciado.
- Bloco [Drive for]
- Um bloco que move o Robô 123 para frente ou para trás a uma determinada distância.
- Bloco [Turn for]
- Um bloco que gira o robô 123 no lugar para a esquerda ou para a direita por um número especificado de graus.
- Bloqueio [Aguarde]
- Um bloco que aguarda um período de tempo específico antes de passar para o próximo bloco de um projeto.
- Bloqueio [Play Sound]
- Um bloco que faz o Robô 123 reproduzir um som especificado.
- Marte
- O quarto planeta do Sol, muitas vezes referido como o "Planeta Vermelho".
- Rover
- Um veículo projetado e usado para explorar uma superfície, como Marte.
- Amostra
- Um pequeno pedaço de um objeto maior, como o solo da superfície de Marte, que pode ser coletado.
Incentivar o uso do vocabulário
Notas gerais sobre o incentivo ao uso de vocabulário com crianças pequenas:
- As palavras do vocabulário oferecidas não são destinadas aos alunos para memorizar a terminologia, mas para dar-lhes linguagem para usar para falar sobre as atividades e a aprendizagem que estão fazendo em toda a Unidade. Trabalhe esses termos em conversas naturalmente e reforce isso positivamente para os alunos também.
- Os nomes dos blocos do VEXcode 123 que estão incluídos no vocabulário destinam-se a ajudar os alunos a aprender os nomes dos blocos que estão usando para que possam se referir a esses blocos corretamente ao construir projetos futuros. Pergunte aos alunos como eles usaram esses blocos em seus projetos e o que eles dizem ou ouviram o 123 Robot fazer com cada bloco, para ajudá-los a construir seu vocabulário VEXcode 123.
Dicas para incentivar o uso do vocabulário
- Acompanhe os Termos - Acompanhe o número de vezes que os alunos usam corretamente o vocabulário ou outra terminologia da Unidade em suas conversas fora dos Laboratórios STEM. Ofereça uma recompensa para os alunos que puderem usar mais termos ao longo da semana.
- Que outras palavras aprendeu? - Os alunos estão sempre aprendendo novas palavras através de suas experiências de aprendizagem. No final de cada Laboratório, ou de toda a Unidade, peça aos alunos que compartilhem todas as novas palavras que aprenderam - comece com os termos do vocabulário, mas peça aos alunos outros e adicione-os à sua documentação 123 na sala de aula também.