กระดานตัวเลือก
ตัวอย่างคณะกรรมการทางเลือก & กลยุทธ์
ใช้กระดานตัวเลือกเพื่อให้นักเรียนได้แสดงเสียงและทางเลือกในการเรียนรู้ของพวกเขา คณะกรรมการตัวเลือกสามารถใช้ ได้หลายวิธีโดยครูเพื่อ:
- ดึงดูดนักเรียนที่เรียนจบเร็ว
- ประเมินสิ่งที่นักเรียนได้เรียนรู้จากจุดต่างๆ ทั่วทั้งหน่วยการเรียนรู้
- ขยายหน่วยหรือบทเรียน
- อนุญาตให้นักเรียนแสดงการเรียนรู้ในส่วนแบ่งปัน
คณะกรรมการทางเลือกมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้เนื้อหาที่สามารถเพิ่มลงในกระดานทางเลือกที่มีอยู่ในห้องเรียนหรือ ลงในกระดานข่าวใดๆ ในห้องเรียน
ต่อไปนี้เป็นคณะกรรมการตัวเลือกสำหรับหน่วยนี้:
| คณะกรรมการทางเลือก | ||
|---|---|---|
|
ออกแบบหลักสูตร ร่างหลักสูตรของคุณเองเพื่อให้ Code Base ขับเคลื่อนไป อย่าลืมรวมการวัดและเส้นทางที่หุ่นยนต์ควรจะเคลื่อนที่ด้วย |
เซ็นเซอร์ตามองเห็น มองไปรอบๆ ห้องเรียนของคุณ และเขียนรายการวัตถุทั้งหมดที่เซ็นเซอร์ตามองเห็นตามสี คุณสามารถแสดงรายการวัตถุสีแดง น้ำเงิน หรือเขียวได้กี่ชิ้นใน 60 วินาที |
เล่าเรื่อง เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับสิ่งที่ Code Base กำลังทำอยู่ ขณะที่ขับผ่านสนามสลาลอมหรือเขาวงกตดิสก์ในหน่วยนี้ ลองนึกถึงสิ่งที่อาจพยายามทำ หรือวิ่งหนี หรือมองหา |
|
รหัสฐานซูเปอร์ฮีโร่ ถ้ารหัสฐานของคุณเป็นซูเปอร์ฮีโร่ คุณจะมีพลังวิเศษอะไร? สร้างการ์ดซูเปอร์ฮีโร่เพื่ออธิบายว่าอะไรทำให้มันพิเศษ และสร้างโลโก้หรือเครื่องประดับสำหรับฐานรหัสซูเปอร์ฮีโร่ของคุณ |
ผลรวมสลาลม รวมระยะทางทั้งหมดที่ Code Base ของคุณขับรถเพื่อผ่านหลักสูตรสลาลอมในแล็บ 1 มันขับได้กี่มิลลิเมตร (หรือนิ้ว)? กี่เมตร (หรือฟุต)? |
ระดมความคิดเรื่องกันชน เขียนรายการสิ่งที่คุณคิดว่าใช้เซ็นเซอร์กันชนในชีวิตจริง จากนั้นเขียนรายการสิ่งที่คุณคิดว่าอาจทำงานได้ดีขึ้นหากมีเซ็นเซอร์กันชนอยู่ |
|
เกมเขียนโค้ดสี ทำตามเกมสไตล์ผู้นำที่ใช้รหัสสีเพื่อให้ผู้เล่นทำการกระทำที่แตกต่างกัน เช่นเดียวกับสีแดง 'VEX Says' (หรือโชว์) และผู้เล่นยกเท้าขวาขึ้น เขียนการกระทำของรหัสสี จากนั้นเล่นกับเพื่อน |
เรียน VEX GO เขียนจดหมายถึงวิศวกร VEX GO เกี่ยวกับสิ่งที่คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับ VEX GO จนถึงขณะนี้ และอธิบายสิ่งหนึ่งที่คุณหวังว่าจะสามารถทำได้กับ VEX GO ในอนาคต |
การออกแบบระยะไกล อะไรคือสิ่งที่คุณต้องการควบคุมจากระยะไกลได้? ออกแบบสิ่งประดิษฐ์ที่ควบคุมจากระยะไกลของคุณและอธิบายว่าเหตุใดจึงมีประโยชน์ |