STEM Labs ได้รับการออกแบบมาเพื่อเป็นประสบการณ์การศึกษาเสริมที่มีความยืดหยุ่นและสามารถนำไปใช้งานได้หลายวิธี ใช้คู่มือการก้าวเพื่อช่วยให้ห้องปฏิบัติการที่ต้องทำหรือไม่ต้องทำ STEM เหมาะสมกับตารางเวลาของคุณ ห้องปฏิบัติการ STEM นี้สามารถปรับใช้สำหรับการใช้งาน 45, 60 และ 110 นาทีแทน 195 นาทีเต็มรูปแบบที่รวมอยู่ในวัสดุ
ตัวเลือกสำหรับการนำ STEM Lab นี้ไปใช้ประกอบด้วย:
- หากคุณมีเวลาจำกัดให้ทำส่วนการค้นหาและการเล่นให้เสร็จสมบูรณ์เท่านั้น เวลาทั้งหมดสำหรับทั้งสองส่วนคือ 110 นาที นักเรียนจะจบลงด้วยประสบการณ์ทั้งในอาคารและการเขียนโปรแกรม
- ตัวเลือกสำหรับ 110 นาทีคือการเตรียมหุ่นยนต์ Clawbot (หรือสองตัว) ให้พร้อมก่อนเข้าชั้นเรียนและให้นักเรียนของคุณทำส่วน Play และ Rethink ให้เสร็จสมบูรณ์ ตัวเลือกนี้ใช้เวลาที่มีอยู่เพื่อเพิ่มประสบการณ์การเขียนโปรแกรมให้มากที่สุด จากนั้นนักเรียนสามารถเรียกใช้และทดสอบโปรเจกต์ของพวกเขาโดยใช้ Clawbot ที่ใช้ร่วมกัน
- ตัวเลือกสำหรับ 60 นาทีคือการเตรียม Clawbot อย่างน้อยหนึ่งตัวให้พร้อมและให้นักเรียนของคุณทำส่วนเล่นและนำไปใช้ให้เสร็จสมบูรณ์ นักเรียนจะได้รับประสบการณ์การเขียนโปรแกรมในการใช้เงื่อนไขเพื่อสร้างอินเทอร์เฟซผู้ใช้ในขณะที่ยังมีความรู้สึกถึงบริบทและคุณค่าในการเรียนรู้การเขียนโปรแกรมหุ่นยนต์ประเภทนี้
- หากคุณมีเวลาเพียง 45 นาทีและสามารถเตรียม Clawbot อย่างน้อยหนึ่งตัวให้พร้อมก่อนเข้าชั้นเรียนให้นักเรียนของคุณทำส่วนเล่นให้เสร็จ นักเรียนจะได้รับประสบการณ์การเขียนโปรแกรมในการใช้เงื่อนไขในการควบคุมแขน Clawbot
|
คู่มือการเดินในห้องปฏิบัติการ STEM แสดงตัวอย่างแนวคิดที่สอนในแต่ละส่วน (แสวงหาเล่นใช้คิดใหม่รู้) ของห้องปฏิบัติการ STEM เกี่ยวข้องกับทรัพยากรที่ครูสามารถใช้ในการสอนแนวคิดเหล่านั้นและระบุวัสดุทั้งหมดที่จำเป็น คู่มือ STEM Lab Pacing เป็นเอกสาร Google ที่สามารถแก้ไขได้ซึ่งคุณสามารถบันทึกลงในอุปกรณ์ของคุณและแก้ไขตามข้อจำกัดในห้องเรียนของคุณและความ ต้องการของนักเรียนของคุณ
สิ่งที่ต้องทำหรือไม่ควรทำคู่มือการก้าวเดิน
Google Doc .docx .pdf
