Skip to main content

ขึ้นและเหนือ
บทที่ 5: ขึ้นและลงการแข่งขัน

สะท้อน

ห่อภาพสะท้อน

ตอนนี้คุณได้ผ่านการแข่งขัน Up and Over  แล้ว ก็ถึงเวลาไตร่ตรองทุกสิ่งที่คุณได้เรียนรู้โดยการทบทวนตนเอง เริ่มหน้าใหม่ในสมุดบันทึกด้านวิศวกรรมของคุณเพื่อเริ่มต้นการไตร่ตรองของคุณ

ให้คะแนนตัวเองว่าเป็นมือใหม่ ผู้ฝึกหัด หรือผู้เชี่ยวชาญในแต่ละแนวคิดต่อไปนี้ในสมุดบันทึกด้านวิศวกรรมของคุณ ให้คำอธิบายสั้นๆ ว่าเหตุใดคุณจึงให้คะแนนตัวเองสำหรับแต่ละแนวคิด:

  • การใช้ กระบวนการออกแบบทางวิศวกรรมเพื่อพัฒนากลยุทธ์เกม
  • การสื่อสาร อย่างมีประสิทธิภาพกับทีมของคุณเพื่อปรับปรุง ประสิทธิภาพของคุณในการแข่งขัน
  • บันทึกกระบวนการทำซ้ำในสมุดบันทึกทางวิศวกรรมของคุณ

ใช้ตารางนี้เพื่อช่วยคุณพิจารณาว่าคุณอยู่ในหมวดหมู่ใด

ผู้เชี่ยวชาญ

ฉันรู้สึกว่าฉันเข้าใจแนวคิดนี้อย่างถ่องแท้และสามารถสอนสิ่งนี้ให้กับคนอื่นได้
เด็กฝึกงาน รู้สึกว่าเข้าใจคอนเซ็ปต์มากพอที่จะลงแข่งขันได้
สามเณร ฉันรู้สึกว่าฉันไม่เข้าใจแนวคิดและไม่รู้ว่าจะแข่งขันอย่างไร

ถัดไปคืออะไร?

ตลอดหน่วยการเรียนรู้นี้ คุณได้ออกแบบหุ่นยนต์ และฝึกฝนทักษะการขับรถเพื่อแข่งขันในระดับ Up and Over ตามที่คุณได้เรียนรู้เกี่ยวกับ:  

  • การออกแบบและสร้างกรงเล็บที่มีประสิทธิภาพเพื่อเปิดและปิดเพื่อเคลื่อนย้ายลูกบาศก์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
  • การออกแบบและสร้างแขนที่มีประสิทธิภาพในการยกและลดลูกบาศก์เพื่อเคลื่อนข้ามสิ่งกีดขวาง
  • วิธีใช้กลุ่มมอเตอร์ในโครงการเพื่อให้หุ่นยนต์ของคุณมีประสิทธิภาพมากขึ้นในการแข่งขัน

ในบทถัดไป คุณจะได้เรียนรู้ว่าแนวคิดและทักษะเหล่านี้ถูกนำมาใช้ในอาชีพต่างๆ อย่างไร


เลือก < กลับไปที่บทเรียน เพื่อกลับไปที่ภาพรวมบทเรียน .

เลือก บทเรียนถัดไป > เพื่อไปยังบทเรียนถัดไป และเรียนรู้ว่าแนวคิดที่คุณได้เรียนรู้ในบทเรียนนี้เชื่อมโยงกับเส้นทางอาชีพต่างๆ ได้อย่างไร