Çeşitli Nesne Yarışması RFP'si

VEX yarışma oyunu öğelerinin bir koleksiyonu, sol üstten saat yönünde - küçük sarı koni yığınları, büyük turuncu kare fasulye torbası, büyük sarı jax tarzı parça, dört küçük yumuşak toptan oluşan bir yığın ve biri kırmızı, biri mavi iki büyük koni. — Alınması, asılması veya bir alana itilmesi amaçlanan çeşitli nesneler

Yost Objects Yesterday Inc. - RFP

YOY Inc., Batı Pensilvanya'da bulunan ve depolama konusunda uzmanlaşmış bir aile şirketidir. Çeşitli yönlerde nesneleri saklama, hatta asma olanağı da sağlarlar. Yakın zamana kadar robotların yardımı olmadan çalışıyorlardı ancak işlerini iki katına çıkarmayı hedefliyorlar. YOY yakın zamanda yeni bir depolama tesisi satın aldı ancak talebi karşılayacak personele sahip değil. Yeni depolarını bir robotla geliştirerek iyileştirmeyi hedefliyorlar.

YOY, yerden çeşitli şekillerdeki nesneleri iterek veya kavrayarak depolama alanına taşıyabilen bir robot geliştirmek için 3 yıllık bir sözleşme teklif ediyor. Ayrıca robotun asılı duran nesneleri kavrayıp odanın karşısındaki bir kutuya götürebilmesi gerekiyor. Zemin nesneleri çeşitli boyut ve şekillerde olabilir. Asılı objeler yerden yaklaşık 60 cm yukarıda asılı duruyor. Odanın köşesinde yerden 30 cm yükseklikte bir açıklığı olan ve etrafında nesnelerin itilebileceği 10 cm'lik bir alanı olan bir depolama kutusu bulunmaktadır.

Projenin mümkün olan en kısa sürede başlatılması ve kazanan şirketin, kolaylaştırıcınızın belirleyeceği bir zaman dilimi içerisinde kanıtlanmış robotu teslim etmesi gerekmektedir. Bu meydan okuma için robotun inşasında kullanılacak malzemeler arasında bir adet V5 Sınıf Süper Kiti yer alacak.

Bu teklifin aşağıdaki maddeleri içermesi gerekmektedir:

Son robotun bir taslağı
Bu görevi gerçekleştiren robotun bir gösterimi
Robotun neleri başaracağına dair bir açıklama
Proje için bir zaman çizelgesi

Öğretmen İpuçları

Öğrencilerden Teklif Talebi (RFP) Nedir? adlı belgeye tekrar başvurmalarını isteyin. Kendi RFP'lerini hazırlamadan önce sayfayı inceleyin ve içeriğini inceleyin.
Öğrencilere, RFP'yi ayrı bir belge olarak mı yoksa mühendislik defterlerine bir giriş olarak mı dolduracaklarına karar verin ve söyleyin.
Öğrencilere senaryo saha kurulumunu gösterin ve robotların davranışlarının adım adım incelenmesini sağlayın.
Öğrencileri farklı manipülatör, akümülatör ve yapım teknikleri hakkında daha fazla bilgi edinmek için STEM Laboratuvarı Ekine yönlendirin.
Öğrencileri, RFP'yi robotun gerçekleştirmesi gereken belirli görevlere ayırmaya teşvik edin. Aşağıda olası bir örnek verilmiştir:
- Robot…yapabilmelidir
  - Hareketli ve istikrarlı bir aktarma organına sahip olun.
  - Farklı büyüklük ve ağırlıktaki nesneleri itin.
  - Yerden yaklaşık 60 cm uzaklıktaki nesneleri tutun.
  - Nesneleri zeminden 30 cm uzaklıktaki bir açıklığa yerleştirin.

Öğretmen Araç Kutusu

VEX V5 Sınıf Süper Kiti, öğrencileriniz için bu açık uçlu zorluğu daha ilginç ve ilgi çekici hale getirecek çeşitli hareket ve yapı bileşenleriyle birlikte gelir. Kit İçeriğilistesindeki Hareket ve Yapı sekmeli bölümleri inceleyin.

yapı,iş birliği,mühendislik dergilerindeki kişisel girişlervemühendislik dergilerindeki grup proje girişlerideğerlendirme ölçütleri bulunmaktadır.

Öğrenmenizi Genişletin

Bu etkinliği genişletmek için, erken bitiren öğrenciler yerleştirme noktasının yüksekliğini değiştirerek veya farklı nesneler kullanarak senaryo alanında ayarlamalar yapabilirler.

< Geri Laboratuvarlara Dön İleri >