Yost Objects Yesterday Inc. - RFP
YOY Inc. es una empresa familiar ubicada en el oeste de Pensilvania que se especializa en almacenamiento. Son capaces de almacenar objetos en una variedad de orientaciones, incluyendo colgar. Hasta hace poco, han trabajado sin la ayuda de robots, pero buscan duplicar su negocio. YOY ha comprado recientemente una nueva instalación de almacenamiento, pero no tiene el personal para mantenerse al día con la demanda. Buscan mejorar su nuevo almacén incorporando un robot.
YOY ofrece un contrato de 3 años para desarrollar un robot capaz de empujar o agarrar una variedad de objetos de diferentes formas del suelo y moverlos a un lugar de almacenamiento. Además, el robot debe ser capaz de agarrar los objetos que están colgados y entregarlos a una caja al otro lado de la habitación. Los objetos del suelo vienen en una variedad de tamaños y formas. Los objetos colgantes se cuelgan a unos 60 cm del suelo. Hay una caja de almacenamiento en la esquina de la habitación que tiene una abertura a 30 cm del suelo y un área de 10 cm alrededor de la caja de almacenamiento donde se pueden empujar los objetos.
El proyecto deberá comenzar lo antes posible, y la empresa ganadora debe entregar el robot probado dentro de un período de tiempo establecido por su facilitador. Los materiales permitidos para la construcción del robot para este desafío incluirán un V5 Classroom Super Kit.
Esta propuesta debe incluir los siguientes puntos:
- Un boceto del robot final
- Una demostración del robot realizando esta tarea
- Una descripción de lo que logrará el robot
- Un cronograma para el proyecto
Consejos para profesores
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Pida a los estudiantes que vuelvan a consultar ¿Qué es una Solicitud de Propuesta (RFP)? página y revisar su contenido antes de redactar su propia RFP.
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Decida e indique a los estudiantes si deben completar la RFP como un documento separado o como una entrada en sus cuadernos de ingeniería.
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Muestre a los estudiantes la configuración del campo de escenario y facilite un recorrido por los comportamientos de los robots.
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Dirija a los estudiantes al Apéndice del Laboratorio STEM para obtener más información sobre los diferentes tipos de manipuladores, acumuladores y técnicas de construcción.
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Anime a los estudiantes a dividir la RFP en tareas específicas que el robot deberá realizar. A continuación se muestra un posible ejemplo:
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El robot debe ser capaz de…
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Tener una transmisión móvil y estable.
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Empuje objetos de diferentes tamaños y pesos.
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Coge objetos a unos 60 cm del suelo.
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Coloque los objetos en una abertura que esté a 30 cm del suelo.
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Teacher Toolbox
El VEX V5 Classroom Super Kit viene con una variedad de componentes de movimiento y estructura que harán que este desafío abierto sea más interesante y atractivo para sus alumnos. Revise las secciones con pestañas Movimiento y Estructura dentro de la lista de Contenidos del Kit.
Hay rúbricas para evaluar compilaciones, colaboraciones, entradas personales en diarios de ingeniería yentradas de proyectos de grupo en diarios de ingeniería.
Amplíe su aprendizaje
Para ampliar esta actividad, los estudiantes que terminan temprano pueden hacer ajustes en el campo de escenario cambiando la altura del punto de colocación o utilizando diferentes objetos.