Bản tóm tắt
Vật liệu cần thiết
Sau đây là danh sách tất cả các vật liệu cần thiết để hoàn thành Phòng thí nghiệm VEX GO. Những tài liệu này bao gồm tài liệu dành cho học sinh cũng như tài liệu hỗ trợ giáo viên. Bạn nên chỉ định hai học sinh cho mỗi Bộ VEX GO.
Trong một số Phòng thí nghiệm, các liên kết đến tài nguyên giảng dạy ở dạng trình chiếu đã được đưa vào. Những slide này có thể giúp cung cấp cảnh và nguồn cảm hứng cho học sinh của bạn. Giáo viên sẽ được hướng dẫn cách triển khai các slide với các gợi ý trong suốt quá trình thực hành. Tất cả slide đều có thể chỉnh sửa được và có thể trình chiếu cho học sinh hoặc sử dụng làm tài liệu tham khảo cho giáo viên. Để chỉnh sửa Google Slides, sao chép vào Drive cá nhân của bạn và chỉnh sửa khi cần.
Các tài liệu có thể chỉnh sửa khác đã được đưa vào để hỗ trợ triển khai Phòng thí nghiệm theo định dạng nhóm nhỏ. In phiếu bài tập theo nguyên văn hoặc sao chép và chỉnh sửa các tài liệu đó cho phù hợp với nhu cầu của lớp học. Mẫu Phiếu thu thập dữ liệu đã được thiết lập cho một số thí nghiệm nhất định cũng như bản sao gốc trống. Mặc dù đưa ra các gợi ý về cách thiết lập, tất cả các tài liệu này đều có thể chỉnh sửa để phù hợp nhất với lớp học và nhu cầu của học sinh.
| Nguyên vật liệu | Mục đích | Sự giới thiệu |
|---|---|---|
|
Bộ VEX GO |
Dành cho học sinh xây dựng Robot anh hùng. | 1 người mỗi nhóm |
|
Bộ dụng cụ thi đấu VEX GO |
Tạo ra Giai đoạn 1 của Dự án Tái thiết Công nghệ Thành phố. | 1 mỗi lớp |
|
Xây dựng lại công nghệ thành phố - Hướng dẫn xây dựng giai đoạn 1 |
Xây dựng Giai đoạn 1 của sân thi đấu trước khi bắt đầu các hoạt động trong Phòng thí nghiệm. | 1 mỗi lớp |
| Dành cho học sinh xây dựng Robot anh hùng Competition Base 2.0. | 1 người mỗi nhóm | |
| Dành cho học sinh bổ sung vào Nền tảng thi đấu 2.0 để xây dựng Robot anh hùng thi đấu nâng cao 2.0. | 1 người mỗi nhóm | |
| Dành cho học sinh sử dụng VEXcode GO. | 1 người mỗi nhóm | |
| Cho phép học sinh lái Robot Anh hùng bằng Tab Lái xe. | 1 người mỗi nhóm | |
|
Trình chiếu hình ảnh phòng thí nghiệm 1 Google Doc / .pptx / .pdf |
Để giáo viên và học sinh tham khảo trong suốt quá trình thực hành. | 1 để tạo điều kiện cho giáo viên |
| Để sử dụng để giới thiệu Cuộc thi cho học sinh của bạn | 1 dùng cho lớp học | |
|
Vai trò của người máy & Thói quen Google Doc / .docx / .pdf |
Google Doc có thể chỉnh sửa để tổ chức công việc nhóm và các phương pháp hay nhất để sử dụng VEX GO Kit. | 1 người mỗi nhóm |
|
Bút chì |
Để học sinh điền vào các biểu mẫu, Sơ đồ và Thu thập dữ liệu về Vai trò Robotics &. | 1 người mỗi nhóm |
| Để giúp tháo chốt hoặc tách các thanh dầm ra. | 1 người mỗi nhóm | |
|
Phiếu làm việc Blueprint (Google Doc / .docx / .pdf) và/hoặc Phiếu thu thập dữ liệu (Google Doc / .docx / .pdf) (tùy chọn) |
Để sinh viên ghi lại quá trình học tập của mình trong suốt quá trình thực hành. | 1 người mỗi nhóm |
|
Mẫu bảng lệnh khớp lệnh (tùy chọn) Google Doc / .docx / .pdf |
Để cho học sinh biết thứ tự các em sẽ tham gia cuộc thi trong lớp. | 1 mỗi lớp |
|
Bảng xếp hạng VEX GO(tùy chọn) |
Để theo dõi điểm số của các đội trong suốt cuộc thi. | 1 mỗi lớp |
Đính hôn
Bắt đầu buổi thực hành bằng cách tương tác với học sinh.
-
Cái móc
Kết nối học sinh với ý tưởng về cuộc thi robot. Dựa trên những hiểu biết của bạn về các cuộc thi khác, cuộc thi VEX GO này sẽ như thế nào? Bạn nghĩ bạn sẽ cạnh tranh với robot của mình như thế nào? Thế nào là một đồng đội tốt trong cuộc thi robot?
-
Câu hỏi dẫn dắt
Bạn nghĩ robot thi đấu có thể làm được những việc gì?
-
Xây dựng
Cuộc thi Robot anh hùng nâng cao 2.0
Chơi
Cho phép học sinh khám phá các khái niệm đã giới thiệu.
Phần 1
Giới thiệu các đối tượng trò chơi và nhiệm vụ của Cuộc thi hỗ trợ bệnh viện. Sau đó, hãy mô hình hóa cách kết nối Brain với VEXcode GO và sử dụng tab Drive trong VEXcode GO để điều khiển từ xa Robot Anh hùng trên Sân đấu. Học sinh sẽ lần lượt lái Robot Anh hùng để lấy thuốc từ Bến tàu và chuyển đến Bệnh viện trên cánh đồng.
Nghỉ giải lao giữa giờ
Học sinh sẽ được giới thiệu về cách tính điểm, luật lệ và mục tiêu của Cuộc thi hỗ trợ bệnh viện. Họ sẽ thảo luận về cách áp dụng những gì đã học được thông qua quá trình thực hành lái xe trong Phần 1 để giúp họ tham gia cuộc thi một cách thành công.
Phần 2
Học sinh sẽ áp dụng những gì đã thực hành trong Phần 1 của vở kịch để tham gia Cuộc thi hỗ trợ bệnh viện! Mỗi đội sẽ cố gắng ghi càng nhiều điểm càng tốt trong trận đấu kéo dài một phút bằng cách lấy thuốc từ Bến tàu và đưa đến Bệnh viện trên Sân vận động bằng Robot Anh hùng.
Chia sẻ
Cho phép học sinh thảo luận và trình bày những gì mình đã học.
Gợi ý thảo luận
- Đội của bạn đã làm tốt điều gì trong cuộc thi? Lần sau bạn sẽ làm gì khác đi?
- Bạn đã làm điều gì giúp bạn trở thành đồng đội tốt trong cuộc thi? Đồng đội của bạn đã làm điều gì giúp ích cho bạn trong cuộc thi?
- Bạn đã học được gì về cách điều khiển Robot Anh hùng để di chuyển các vật thể trên Sân đấu có thể hữu ích trong các cuộc thi trong tương lai?