目標

• 組裝然後修改機器人以完成特定任務。

• 在工程筆記本中建構和安排想法。

• 透過考慮環境約束來確定設計問題解決方案的標準和限制。

• 了解設計機器人配件時需要考慮的設計特徵。

所需材料

• 2 個或更多 VEX V5 課堂入門套件

• 膠帶卷

• 米尺或尺子

• 兩個小盒子用於目標

• 常規尺寸的足球或操場用球

• 錐體：可以使用 VEX 競賽錐體、健身錐體或倒置使用的大杯子

• 工程筆記本

• 跑表

便利說明

• 在開始此 STEM 實驗室之前，請確保建造所需的所有零件均可用。

• 儘管 V5 機器人大腦包含在 VEX V5 Speedbot 的構建中，但不需要編程。

• 確保教室裡有足夠的空間來測量並貼上將要使用的區域。

• 工程筆記本可以像文件夾或活頁夾中的橫格紙一樣簡單。 所示筆記本是一個更複雜的範例，可透過 VEX Robotics 取得。

• 在挑戰之前的迭代設計過程中，團隊應該測試他們為 VEX V5 Speedbot 創建的配件的效率和位置，以幫助將球有效地射向球門。

• Stem Lab 每個部分的大致進度如下：Seek - 125 分鐘，Play - 50 分鐘，Apply - 15 分鐘，Rethink - 45 分鐘，Know - 5 分鐘。

進一步學習

科學

• 嘗試從設定的距離但從不同的角度擊球。 執行此操作足夠多次以獲得一致的採樣。 不同的角度是否比其他角度更成功？ 建立一個圖表來顯示您的結果和結論。

社會研究

• 討論：大多數國家的人們如何稱呼足球？ 足球運動的歷史可以追溯到多久以前？ 像這樣的遊戲會讓我們作為一個國家團結在一起還是分裂？

英語

• 研究並寫一篇關於列夫·雅辛、卡福、貝利、米亞·哈姆、梅根·拉皮諾或瑪爾塔等著名足球運動員的段落。